实施方案 篇1
上半年，区文体局在区委区政府的正确领导下，严格按照区委区政府重点工作要求，围绕打造苏浙沪地区“创新、兴业、宜居、乐活”优选理想地目标，以服务群众为根本，以改革创新为动力，不断完善公共文体服务体系，推动我区文体事业创新发展。
一、各项重点工作推进有序
1、研究确定文体设施建设三年规划。根据区委区政府主要领导工作要求，半年来，我局牵头会同相关单位经过多次现场踏勘、反复研究、确定，最终形成了《xx区文体设施建设三年规划（20xx-2020）》，并通过了区政府常务会议和区委常委会议的审定。该规划共排定了建设项目44个，其中有41个项目将于20xx年底前建成投用或基本建成，将有效满足群众日益增长的文体活动需求，进一步提升xx的招商环境和城市品质。
2、积极推进马拉松赛事筹备工作。为充分展示我区优美的自然风光和城市化建设成果，提高我区知名度和影响力，同时最大限度降低对交通出行和群众生活带来的影响，确保本次赛事圆满成功，半年来，我局会同公安、交警、财政等部门开展了大量的筹备工作，仅赛道线路方案就经过了近20次实地勘察和8次修改优化。截至目前，本次马拉松赛事的赛事名称、举办时间和赛道线路等已经确定，并通过了区政府常务会议和区委常委会的审议，赛事运营公司也已确定并签约，赛事组委会方案、医疗方案、安保方案和工作进度安排等也已基本定案，赛事筹备工作取得了实质性进展。
3、成功举办第七届群众文艺会演（展）。通过近半年的精心组织和编排，成功举办了器乐、小戏小品、新故事、广场舞蹈、舞蹈、声乐和书法摄影展等7个专场的比赛，共有30个动态类原创作品和500余幅静态类原创作品参加了评比，涌现出了一批歌颂新时代、展现新生活的优秀艺术作品，充分显示了我区基层文艺创作的繁荣景象。在这些优秀作品中，我区择优选择了14个动态类节目和62件美术、书法作品参加了无锡市第四届“群芳奖”的评比，目前正在等待最终的比赛结果。
4、启动xx区第四届运动会各项工作。目前，区第四届运动会总体方案、总规程已经正式下发，各参赛队第一次报名基本完成，老年部的广场舞、健身气功、乒乓球比赛和学生部的跳绳踢毽、棒垒球、足球比赛已经先期成功开展。
二、公共文体服务进一步提升
1、创新推进公共文体服务机制。今年以来，我局针对基层广大群众对“锡剧”、“书场”等传统民俗文化需求量大、欢迎度高的特点，以政府购买公共文体服务的方式，大力推进“xx书场”和“锡剧进村”项目，以政府出钱，群众看戏的模式，积极推动公共文化服务供给与人民群众文化需求有效对接。截至6月底，共组织开展 “xx书场”演出4场（60回）、“锡剧进村”演出8场，得到了广大群众的热烈欢迎和一直好评。
2、广泛开展群众文体活动。积极开展“走进新xx”、“激情周末”系列广场文艺，先后举办了“新时代 新思想 新征程”广场文艺演出、庆祝建党97周年文艺演出等34场大型广场文艺演出；突出民俗特色，积极开展“九里有戏”安镇街道民俗文化节、云林街道民俗文化节和春节“送春联”、元宵“猜灯谜”等民俗活动；大力开展全民健身系列活动，先后举办了“20xx鹅湖摇滚炫跑”、“南青荡步道万人徒步活动”等多项大型群众体育活动，取得了较好的群众口碑和社会效益。大力开展好“全民健身节”系列活动，举办xx区第二届“慈云杯”中国象棋联赛、 “伟波杯”乒乓球团体邀请赛等比赛60余场次，群众文体活动参与度和满意率不断提升。
3、积极做好文博图工作。大力推进全民阅读，半年来共采购新书1万余册，订购期刊报纸700余种，接待读者达4万余人（次），文献外借量 7.8万余册（次），首家军营分馆——武警装甲部队分馆揭牌成立。积极举办“21天灯光下的阅读”、“xx区少儿诗词大会”等阅读推广活动30余次，参与读者2万余人次；充分发挥乡博馆阵地作用，积极举办“我是小小讲解员”志愿讲解活动、“不忘初心牢记使命”主题团日活动等青少年主题教育活动，半年来共接待参观团队30余个，参观人次3000余人次；不断加强文物保护力度，完成华氏襄义庄、华蘅芳故居两处省级文保单位修缮工程，并顺利通过省文物局竣工验收。省保单位鸿模小学旧址保养维护工程获无锡市文化遗产保护基20万元专项资金扶持。大力弘扬非遗文化，积极开展“20xx文化和自然遗产日主题活动”。优选部分传统吴歌，编成教本排进传承学校课程，打造了良好的吴歌学习氛围。
4、大力扶持群众文体社团。积极引导优秀团队申报市级扶持资金，共组织凤凰音乐沙龙等84支特色文化团队申报无锡市小额资助扶持资金工作，共获资金31万元；不断加强基层团队业务指导，相继举办了戏曲身韵培训班、广场舞培训班、声乐培训班、新故事改稿会、故事员培训班等群众文化培训班和三级社会体育指导员培训班共7期，参训人数300余人次。
三、文化产业和文化市场发展健康
半年来我局不断强化同工业园区和全区重点文化企业的调研沟通，对开发区、商务区和4个镇（街道）的工业园区以及30余家规模以上文化企业或相关企业进行走访。组织引导新广联、利特尔和易杰印刷三家企业的.三个项目申报20xx年度省级现代服务业（新闻出版广播影视）发展专项资金，共计510万元。组织引导新广联、杰夫电声、广新影视利特尔等4家企业6个项目项目申报20xx年度无锡市文化产业发展扶持资金，共计277.8万元；继续强化市场监管和执法，半年来会同相关部门开展联合执法行动12次，出动检查人员20xx人次，检查文化、体育、新闻出版生产经营单位837家次，查办各类行政处罚案件13起；进一步加强体彩销售管理，拓展营销手段，半年来全区体彩销量共计XXX亿元。
下半年度主要工作计划
下半年，我局将围绕年初制定的工作计划和目标，重点抓好以下几方面工作：
1、继续抓好年度重点工作推进。一是对照《xx区文体设施建设三年规划（20xx-2020）》，进一步加强同各板块的沟通，做好项目跟进，及时掌握规划或建设进度。特别是在项目规划设计阶段，将主动对接，积极争取，对项目内的文体设施布局提出科学、专业、合理的意见；二是全力做好xx宛山湖国际马拉松的相关筹备工作，及时跟进赛事运营公司的各项进度，做好运营公司和相关部门的沟通衔接工作，确保各项准备工作万无一失。三是举办好xx区第四届运动会，加快推进四运会开幕式方案策划，并按进度做好相关编排训练工作，同时按序推进各分项目的比赛，确保本届区运会圆满成功。四是举办好xx区第七届群众文艺会演（展）闭幕式，并进一步优选优编优秀节目参加省“五星工程奖”，力争佳绩。
2、继续抓好特色群众文体活动开展。围绕纪念改革开放40周年，积极开展文艺演出、书画摄影展、读书演讲比赛等各类文化系列活动，回顾改革开放40周年来波澜壮阔的改革历程和令人瞩目的发展成就，激发全区人民开拓创新的热情；继续组织好“xx书场”和“锡剧进村”的巡演工作，把这两项惠民工程做实、做好、做优；积极举办好xx区象棋联赛、xx区乒乓球联赛等群众体育比赛，承办好全国少年垒球比赛和全国青少年棒球比赛。积极组队参加江苏省第十九届运动会，力争完成市级下达的夺金任务。
3、继续提升文体事业服务水平。加快研究《xx区政府向社会力量购买公共文体服务实施意见》和《设立文物保护专项资金的意见》等政策，进一步加强对基层文体团队和文保单位的扶持力度；推进基层文体辅导工作，举办好各类专业培训班，不断夯实文体活动的群众基础；继续开展好青少年暑期阅读活动、公益讲座进学校活动等阅读推广活动，推进全民阅读点建设，大力推进全民阅读；积极利用好中国艺术研究院无锡研创基地这一平台，大力开展书画艺术交流活动，举办好“中国艺术研究院中国画院20xx年度院展”等各类书画摄影展览；进一步提升文物保护工作，加快推进华氏襄义庄、鸿模小学旧址、寨门严子陵先生祠等文保单位的修缮布展工程。做好全区8处省级文保单位保护规划编制；进一步壮大非遗传承队伍，创新非遗传播方式，继续举办好非遗展示活动等具有一定影响力的系列主题活动。
4、继续促进文化产业健康发展。进一步加强与各文化产业企业、相关单位的沟通协调，确保完成各类数据统计。督促相关企业完成中央、省、市文化产业发展资金的项目绩效跟踪及审计工作。进一步加大文化产业招商引资力度，扩展项目信息源，加强对接联络，做好相关项目的跟踪服务工作；进一步抓好公共娱乐场所安全生产经营管理工作，深入开展“扫黄打非”和打击无证“黑网吧”、电子游戏室、无证出版物摊点活动，规范印刷复制企业经营行为，不断强化行业管理，净化全区社会文化环境；进一步加强体彩宣传力度，加强基层站点建设，确保完成年度目标任务。
实施方案 篇2
一、指导思想
在学校发展过程中，经历了从简单到规范，从规范到精细，从精细到精致的发展历程，为此需要确立“文化立校、提升品位、讲求高效、追求卓越”的办学理念，在精致化教学管理中大面积提高教育教学质量，不断提升学校办学品位、不断实现学生、教师、学校的自我完善与发展的三赢之目标。教师是此目标实现的核心力量，教师的集体智慧、教师的成长尤为重要。备课组是学校最小的、最前线的，也是最具高质高效的教学主力。因此，要通过以创建“学习型备课组”为核心来创建“学习型学校”，以党的教育方针为指南，以适应21世纪教育中学教育教学要求为标准，以学校为培养主体，创造学习的文化氛围和条件，以教研组备课组为单元，全面提高教师的政治素质、师德修养、业务能力，使每位教师成为能独立承担教育、教学工作的骨干，具有可持续学习能力和终身发展理念的创新型人才。
二、组织领导
1、成立以校长、书记、副校长为领导，各处室负责人、各年级部主任、教研组长参加的“学习型备课组”创建活动的领导小组，全面负责创建活动的开展。
2、校长室、教务处、教科室进一步建立和完善各项规章制度，建立创建活动的考核评价体系和激励机制，探索和创新备课组建设的新经验和新办法，努力为创建活动营造良好的工作氛围、培训指导和政策导向。
3、教务处、教科室牵头，加强指导、督促、检查评比和总结反馈。
三、主要内容
“学习型备课组”的创建需备课组全体教师精诚合作。备课组内的每一位教师都要在备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、实验、考试(测验)、教学研究等方面符合《京南市中小学教学常规管理手册》提出的具体要求，备课组长认真履行职责，组织备课组活动，发挥出备课组成员的积极性、创造力，较好地将集体智慧应用于年级教育教学以及教育科研活动。
（一）教学工作
1．计划管理，有计划、有实施、有小结。
2．课程管理，有内容、有成效。按计划组织本学科本年级选修课开设、研究性学习、社会调查、学科兴趣小组活动、及各类学生的分层辅导。
3．备课管理，有规范。学科课程规定的教学内容都要通过集体备课的形式落实；每次备课定备课时间，定备课地点，定主讲人；统一进度，统一作业，统一检测；首次第一次备课时布置每位教师回去准备，第二次每位教师说同一备课内容，确定一个主备教师，第三次备课由主备教师提供整合好的备课资料，每位教师进一步修订备课，第四次备课主备提供修订稿共享，给人根据所任班级实际情况及本人教学风格补充、修改、调整，进行复备。
4．教学管理，认真落实“四边双过关”课堂教学，坚持学科教学中的管理和德育渗透，管教管导；重视听取学生意见，不断改进教学效率和教学质量。
5．作业管理，抓好量和质。控制好本年级学生的'作业量，教师批阅学生作业情况进行互查。选好或编写好教学辅助资料。随时听取学生对教学的意见，及时研究改进措施。
6．考试管理，合理设计本年级的考试次数，组织教师做好随堂形成性测试、单元测试、期中、期末复习和考试工作，督促做好命题、阅卷、质量分析工作。
（二）教研工作
1．课题管理，每人有课题，每人每年有论文，备课组长要对备课组内教师课题研究进行管理。
2．教学研究课，每个备课组每个学期各级各类教学研究课不少于一节。
3． 教研活动管理，每周组织或参加教研组、市区备课、教研活动并做好记录；负责组织学生的各级学科竞赛。
4．组织备课组成员，开展教学资料的开发，分工、配合教研组进行学科教学资源建设。
（三）其他工作
1．青年教师培养，有专人指导；有培养计划；指导教师就教学体验和经验撰写教学案例和教学论文；督促帮助青年教师按学校规定的标准完成有关工作。
2．听课，组织组内教师相互听课，及时交换意见，开展评议，提出改进措施。备课组每人每学期听课不少于14节，每周听课不少于1节（统一考试期间除外）。
3．检查考核，协助学校对本备课组教师进行检查和考核。
四、实施步骤
每学期分为三个阶段：
第一阶段：计划阶段。为开学初两周内完成，主要是这对本备课组特点、教学任务等提出教学、科研、教师培养和备课活动教研活动安排等计划。
第二阶段：积累整合阶段。上半学期基本完成，主要是针对教师、学生的实际和教学实际、教学科研反馈来及时反思、及时调整备课组工作策略、工作重点，做好教学中期检查和中期评价。
第三阶段：巩固提高阶段。后半学期完成，督促教师对照本组计划和努力方向，积极创造条件，在创建“学习型备课组”氛围中得到促进提高，实现价值，快速成长。
五、考核与评价
由教务处、教科室牵头，以校长、书记、副校长为领导，各处室负责人、各年级部主任、教研组长参加的“学习型备课组”创建活动的领导小组从备课组的教师在备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、实验、考试(测验)、教学研究等方面和备课组的各项组织管理工作上进行评价。
京南市第九中学（东大附中）
学习型备课组考核细则
项目 内容权重 考核标准 自评得分 测评得分
A 教学管理工作 50分
A1 计划管理8%
1．有计划、有教学进度安排。（2分）
2．计划内容得到实施且效果好。（4分）
3．学期有工作小结。（2分）
A2 课程管理10%
4．协助教务处组织落实校本课程开发、研究性学习、活动课、选修课、讲座、学科竞赛、兴趣小组活动等。（6分）
5．配合教务处安排教师代课。（4分）
其中：一项不落实，（-2分）落实不到位。（-1分）
A3 备课管理12%
6．按学校备课要求组织备课活动，每次备课有主备人和记录。（6分）
7．每位教师有自己的复备后教案。（3分）
8．每位教师都能因材施教，管教管导。（3分）
其中：备课活动少一次，（-2分）备课记录少一次，（-1分）一人次无教案，（-1分）一人次差课（-1分）
A4 作业管理10%
9．选择好或编写好教辅资料。（3分）
10．控制好作业的量和质。（3分）
11．作业批发及时、认真。（4分）
其中：资料控制不好。（-2分）作业控制不好。（-2分）作业批发不及时。（-2分）
A5 考试管理10%
12．接受命题工作并保证试卷质量。（4分）
13．按学校要求认真组织阅卷。（4分）
14．做好考试质量分析和考后教学反思。（2分）
B教研管理工作40分
B1 课题管理10%
15．每人都有课题。（4分）
16．每人都有研究成果（论文、报告）。（4分）
17．备课组长对课题研究和进展进行管理。（2分）
其中：一人没课题，（-2分）一人没论文。（-2分）
B2 教学研究课10%
18．每学期开各级各类教学研究课不少于一节。（10分）
B3 教研活动管理20%
19．每周组织或参加教研组、市区备课、教研活动并做好记录。（6分）
20．有分工，配合教研组进行学科教学资源库建设。（6分）
21．负责组织学生的各级教学竞赛。（3分）
22．对口接待来校进行教研活动或交流的有关人员。（5分）
其中：少一次组会，（-2分）不组织参加竞赛一次，（-1分）不负责有关工作一次。（-2分）
C其他管理工作10分
C1 青年教师管理5%
23．有专人指导。（1分）
24．有培养计划。（1分）
25．青年教师按学校规定的标准完成有关工作。（3分）
C2 听课2%
26．备课组每人每学期听课不少于14节，每周听课不少于1节（统一考试期间除外）
其中：一人次不达标。（-1分）
C3 考核3%
27．协助学校对本备课组教师进行考核。
其中：一次不到位。（-1分）
实施方案 篇3
北京市朝阳区银枫家园业主大会筹备组根据《物业管理条例》、《业主大会规程》等文件的相关规定,特制订银枫家园业主大会实施方案。
一、本次业主大会于20xx年12月6日至12月13日召开。
二、大会采取书面征求意见的方式召开。
三、业主大会的主要内容
对业主委员会候选委员、《业主大会议事规则》、《业主公约》及是否继续选聘现有物业公司及其物业管理收费标准及服务标准进行表决。
四、银枫家园业主委员会由7名委员组成,其中社区代表1人,业主代表6人。
业主委员会委员的基本条件为:
(1)本物业管理区域内具有完全民事行为能力的业主;
(2)遵守国家有关法律、法规;
(3)遵守业主大会议事规则、业主公约,模范履行业主义务;
(4)热心公益事业,责任心强,公正廉洁,具有社会公信力;
(5)具有一定组织能力;
(6)具备必要的工作时间。
业主委员会委员候选人可通过推荐或自荐的方式产生。
五、计票方法及送达
业主投票按业主所拥有的物业建筑面积计算,每一平方米计为一票,不足一平方米部分不予计算;非住宅房屋计票方法同上。
送达方式:
(1)直接送达:由一名业主代表和一名物业工作人员持书面意见征求文件直接入户送达产权人,并办理送达登记手续;
(2)挂号信送达:通过挂号信的形式送达长期不居住在小区内的业主,通信地址以产权人办理入住时登记的通信地址为准。
六、 投票方式
(1)业主可以在选票送达时直接进行投票,由工作人员直接收回,并交筹备组对选票进行统一保管;
(2)业主可在20xx年12月6日—12月13日早9:00--晚17:00持身份证到指定投票地点进行投票;
投票地点:北京市朝阳区大山子彩虹路6号银枫家园会所。
(3)挂号信方式:业主以挂号信的形式将选票及业主身份证复印件寄回,来信请寄北京市朝阳区大山子彩虹路6号银枫家园业主大会筹备组收,邮编100015。产权人须于信封上注明“选票”字样及房间号码或产权人姓名。
在以上投票方式中,如业主委托他人进行投票,需有业主的签字委托函,受委托的投票人投票时需出示自己的身份证。
七、20xx年12月13日18:00在街道办事处及派出所等相关部门组成的监票小组的.监督下,筹备组成员及业主代表对选票进行公开开箱、验票、计票。如果赞成票超过1/2,业主委员会委员当选。
八、20xx年12月19日召开业主委员会第一次会议,听取筹备组关于业主大会召开情况及业主委员会委员选举的工作报告;选出业主委员会主任、副主任;根据业主2/3同意的投票结果,对形成的《业主大会议事规则》、《业主公约》正式文本公布并签订《物业管理服务委托合同》,如未超过2/3的业主同意,则由业主委员会对其内容再进行讨论;
九、业主大会顺利召开并取得一致的结果后,筹备组负责将业主大会选举结果送至街道办事处、居委会备案,街道办事处、居委会同意盖章后送至小区办备案,筹备组工作结束。
实施方案 篇4
为了贯彻落实省、市、县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件会议精神，为全面提高我校教育、教学发展水平，进一步优化教育资源配置，促进义务教育均衡发展。我校将在20xx年至20xx年期间全面实施改薄项目的开展，根据文件精神指示，特制定如下实施方案：
一、学校基本情况
青洛中心学校是一所农村小学，位于定远西、炉桥镇东，于1949年建校，学校占地面积19900平方米，建筑用地面积4115平方米，服务半径3.5千米，覆盖人口约2万人;目前共有19个教学班级，现有在校学生1326人，留守儿童350人左右，教职工48人。全校拥有课桌椅1250套，班班通19个，计算机共17台;音、体、美教学器材各1套。
二、确立领导小组成员
为了切实做好此项“改薄”工作，我校成立了专项领导小组。组长：臧开桃(青洛中心学校校长)副组长：高悟王荣祥(青洛中心学校副校长)组员：姚国贵柏家波李荣杰
三、目标需求
预计到20xx年，我校将全面改善基本办学条件，扩建校舍建筑面积，生均教室、食堂，生均厕所面积、生活用房面积、体育场地、
图书、教学实验仪器设备等，均在指标值范围;能稳固新增教师的流动性，能基本满足教师、学生的生活设配条件，教育教学质量将得到进一步巩固和提高，把青洛中心学校创建成一个设施先进、师资优良的现代化优质学校。
但就本校现有状况而言，学校面临校舍建筑面积较小、办学条件不足等空缺，其中包括如下：
1、教学及辅助用房需求新增2437平方米，需项目资金487.4万元;
2、生活用房需求新增1850平方米，需项目资金370万元;运动场地较小，需求新增1000平方米，需项目资金10万元;附属设施需求新增260延米，，需项目资金15.6万元;生活设备均缺乏，，需项目资金226.3万元;由于学校学生较多，课桌椅、图书设备缺乏及破坏程度较严重，需增加课桌椅100套，图书4890册，共计需求项目资金10.9万元;
3、我校信息化装备还不足，缺乏计算机31台，网络多媒体教室12间，需求项目资金35.2万元;
4、目前我校大班额数19个，需再开设11个教学班，需求教师24人。
四、具体实施步骤
根据我校的规划测算的缺额情况，结合本校实际，我校拟定如下实施步骤：
1、投资340万元用于建造1700平方米的普通教室;投资147.4万元用于建造80平方米的实验室、80平方米的图书室、80平方米的计算机室及497平方米的`其他建筑面积;
2、投资370万元用于建造1500平方米的学生宿舍、40平方米的锅炉房、120平方米的厕所、50平方米的浴室、140平方米的其他用房、购买淋浴头10个、新增厕所蹲位40个;
3、投资15.6万元用于修建及拓展围墙260延米;投资10万元改造我校运动场地;投资226.3万元购置宿舍设备1104套，食堂设备1套，饮水设备1套，安保设备1套;
4、投资10.9万元购置课桌椅100套，图书4890册;预计投资35.2万元购置计算机31台，建造网络多媒体教室和功能室12间。
五、学校“改薄”保障措施
为了此项工作落到实处，责任到人，确保本次“改薄”计划工作的顺利进行：
1、学校成立了“改薄”规划领导小组。确立领导小组职责。实行校长全程负责制。抽调专人负责具体工作，积极配合上级部门，确保设施设备按时到位。
2、加强科学管理，注重应用，确保设施设备发挥最大效益。
六、学校建议和要求
我校目前占地面积小，建筑用地面积不足，学生人口较多，师资力量缺乏等缺口，希望上级领导能帮助我们协调土地问题，扩充校园面积，多输送教育人才，改善我校目前困境。
实施方案 篇5
一、背景
新的课程改革给基础教育注入了新的活力，校本课程的开发与实施，给学校的发展和教师专业的发展，以及每一位学生个性的发展，提供了新的舞台。我校多年来坚持“科研兴校”与“特色办学”相结合，依据国家课程实施计划和学校“一切为了学生、为了学生的一切”；“走绿色办学之路”的办学宗旨，结合学生的兴趣，充分利用学校及社区的`资源，认真做好校本课程开发的研究与实验。
二、目标
总目标：
以课改为载体，坚持创建“科研兴校”与“特色办校”相结合，努力实现学校课改总目标。在校本课程开发、实施中，做到以师生为主体，以人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为灵魂，积极发展学生个性，全面落实素质教育，让师生与课改同成长，把学校办出特色，办出质量。
具体目标：
1、初步形成具有我校特色的校本课程体系
努力将我校校本课程的开发科学化、开设制度化、实施规范化，初步形成具有本校特色的校本课程系列。
2、为学生全面发展提供新的平台
学生的自主选择能力、主动发展是学校课程的目标之一。我们计划通过开设丰富而多样化的校本课程,为每个学生自主选择、主动发展提供充分的空间。促进学生学习方式的不断改善，满足学生的兴趣爱好，促进学生的个性特长的培养。
3、为教师的专业成长提供新的载体
基于学校的区域优势与自身实际，突出文化特色，充分挖掘教师自身的专业潜能。
三、校本课程设置内容
详见附件：
四、校本课程实施流程
（1）选课
教务处在学期开学前两周，公布每个年级开设的校本课程方案及相关任课教师，供学生选择。学生根据自己的兴趣爱好，填报选课志愿表。为了便于统筹安排，允许每位学生选报两个课程项目，分第一志愿和第二志愿，教务处对学生的志愿表进行统计汇总。规定凡校本课程选修学生人数不足30人的暂不开设。
（2）排课
校本课程应和国家课程、地方课程一样统筹兼顾排课，纳入总课表。一般每周一课时，一学期按18周安排，开学初下发到每个班级及同学。并公布授课教师、学习教室等。
（3）上课
教师及校本课程开发小组根据学校安排，在指定地点组织开展教学活动。按照校本课程的实施要求进行教学。并建立教学授课班，确定班主任，正常教学班级集的管理。任课教师要精心备课，认真上课，履行该课程应该达到的教学目标。
（4）考核
根据我校学生实际情况，规定每位学生在高中三年中，都要在每一类校本课程中至少选修一个模块。每个校本课程模块教学结束后，教师都要对学生进行考核与评价，并向教务处提交课程实施总结（包含：课程介绍、选课学生名单、周上课情况调查表、测试与考核成绩，学生所得学分等）。
五、校本课程开发领导小组
组长：校长 副组长：副校长
成员：教务处、教研室、政教处、总务处、教研组长、年级组长、教师代表
并邀请一些市，县的专家顾问加以指导。
六、学分认定原则-----重过程，轻结果。
1．达到一定的修习时间（学生签到，老师点名）
2．在学习过程中的良好表现（任课老师确定）
3．写好学习小结、体会或有一定的成果或考查考核合格
七、校本课程审议委员会
校本课程审议委员会一般由校长、教师代表、学生及家长和相关专家人士等人员构成。课程审议委员会主要职能是审议学校课程开发过程中的重大决策；负责制订校本课程开发方案以及相配套的各项制度；检查与督导校本课程开发方案的执行情况等。
