坐车的情况说明的范文 第1篇
论文格式及答辩经过
好吧，我已经被众多重复问题给搞疯了，为了不再重复回答，我只能写此文章，有哪些同学需要直接看文章，文章中没有的再问我。
首先是论文格式。16K的论文格式，学校有要求的。但是A4的没有作要求，而我的16K纸被打坏，所以我直接启用可爱的A4，学校又没要求，老师嘛也让我们自己按网上来，其实，你管他什么格式，把学校的纸拿过来用尺随便量量，只要不印到装订线和页眉就行。下面是16k的要求。（仅供上海大学学生参考）对了，论文共需打三份，一份用正式的纸，两份用普通的纸，随便A4,16K。你自己还可以再打一份作为答辩的时候看，因为上面三份都要交给老师的。
上海大学毕业设计（论文）工作条例附件一：
毕业设计（论文）撰写基本格式
根据《上海大学毕业设计（论文）工作条例》规定，我校学生毕业论文一律必须用电脑打印成文，现将有关基本格式要求如下：
一、论文打印与装订：
毕业设计（论文）必须用宋体或楷体打印于学校统一的毕业论文专用纸上。
毕业论文撰写与装订主要由以下几部分组成（按前后装订顺序排列）：
社科类，字数不得少于2万字。
①封面 ②毕业论文任务书 ③毕业论文指导记录 ④开题报告 ⑤论文正文：论文目录、中文摘要、英文摘要、论文全文、致谢、参考文献等 ⑥附录（包括译文）
二、论文撰写主要格式及要求：
社科类
1、中英文摘要：（中文在前、英文在后。中文摘要300字左右；英文摘要字数不少于万印刷符号。）：
论文题目 黑体一号或小一号
“摘要”字样 黑体小二号
摘要正文 宋小四
关键词 宋小四（必须提供关键词3～5个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至低顺序排列。）
2、论文正文（含致谢、参考文献）附录等：
1. 论文正文部分主要包括：绪论、论文主体、结论
论文附录中需包括一篇英文原文参考文献的中文翻译，英文原文参考文献须1500字以上。
论文题目用一号黑体字，题目不易过长
第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字
第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字
第三层次（条）题序和标题用四号黑体字
第四层次正文用宋（或楷）体小四号（英文用新罗马体12号）
3、论文页面设置注意装订线，页码一律用小5号居中标明。教 务 处二○○五年六月八日
毕业论文打印注意事项
毕业论文必须打印在学校的专用纸张上（请至学院教务处购买），不得采用其他纸张。
毕业论文专用纸纸张大小为16K
宽度： cm
高度：27 cm
学生在打印论文正式稿时，页边距设置：
上： cm，下： cm
左：1 cm，右：1 cm
装订线： cm，装订位置：左
页眉：0 cm（不需设置页眉，论文专用纸上已有页眉）
页脚：1 cm（需有页码）
下面来聊一聊我答辩经过。
首先你要尽早到达答辩地点，因为早到早答辩，不用等的，不浪费时间。因为答辩顺序是按照签到顺序来的，早到的同学当然就早答辩啦。我就很可怜，就晚到10分钟，活活等了2小时才答辩。
其次，答辩论文的安排。一般是4人一组。比如我是第一个人，我先进去答辩，就是进去讲自己写了哪些内容，期间如果你运气不好，遇到比较喜欢刁难的老师，会问你问题，跟你辩论，你也不用紧张，因为即使自己是错的`，你也要认为自己是对的，要能自圆其说，不过如果是常识性问题，那你得尽快认错，然后说当时没有考虑到，将来在进一步研究后会考虑的。这只是参考，如有更好的回答方式，尽量的表现吧，毕竟答辩是由三个老师（其中一个是自己的导师）给你打分的，这直接关系你的答辩成绩。
坐车的情况说明的范文 第2篇
一直在写一些无聊的东西,今天受到启发忽然也想写一些自己的东西,可以长久的东西,比如小说.可是素材太少,本缺少波澜,不是一天两天就可以完成的事情,所以凭空编造不是一个好的主意.要不就安慰安慰自己,说:本来就是一部小说,这样什么都说的过去了,但其实呢,这部小说还没有结尾,我也等不到它的结尾,所以写一辈子这事我可得攸着点劲.
是谁说的就像巧克力盒子来着,我真想和他奋斗一下,我就觉得像个泡夫球,一大拖面包着一点点甜,想吃甜的东西吗,那就得和着一大拖面一起吃下去.对于这一大拖面,每个人都会尝出不同的滋味吧.
“还记得吗,窗外那被月光染亮的海洋,你还记得吗,是爱让彼此把夜点亮.”多年前的旋律徘徊在一闪一闪的灯光下.elva的毅然决然各自曲折各自悲哀,在我看来已经实现了不知多少次,好的男生有很多,喜欢的男生有很多,但是见过的被打碎的夭折的太多太多,到底是什么打碎了我对的美好幻想现在已经记不清了.美丽的女孩曾经告诉我,你的未来还很长,不要这么快就否定这道大餐里面的重头戏.好吧,我承认她改变了我对的判决,但是未来很长这句话听腻了之后真的不知道还有那句话可以替代它,彷徨.
一直觉得学校很小,但想来想去只是自己的圈子不够大,不过很喜欢珍惜现在有的这一点点,因为我它的未来是精彩的,又是未来,不过这个未来我比较喜欢.
坐车的情况说明的范文 第3篇
I .基础设施:
我们学校两个校区的食堂环境优美，餐桌、椅子、空调、电梯、电视、防蝇等设施齐全。，整洁美观，质量好，面积21500平方米(其中约10500平方米，于XX年9月开业)。新食堂开业后人均面积可达2平方米，炊具设备不锈钢高达85%，有明显标志。有防病毒、防盗措施，实现了微机管理
(2)、食品质量:
食堂主副食的价格、质量、数量基本符合文件规定的要求，高、中、低档食品搭配合理，供餐品种、低档食品、日化食品达到或超过规定要求，主食可自行制作，定期公布市场原材料价格，实行单盘核算。
(3)、安全与健康:
各食堂能严格执行国家食品卫生法，有卫生许可证、动物防疫合格证、各种卫生安全制度和措施，有巡查、记录和突出事件的应急措施。员工能自觉按要求工作和操作，其他卫生措施和规定能落实到位。
(4)服务质量:
要求员工持证上岗，热情服务，文明用语，服务体系承诺上墙，做到服务程序化、规范化，师生吃文明饭，用餐者满意率达到82%。
(5)内部管理:
学校与各食堂的合同规范，任务明确。制度完备，采购统一规范，监督机制完备，监控有力，内部管理规范、有计划、有总结，进出口手续完备，账册一致，管理电算化，员工具有一定的思想素质和专业水平，不同级别的厨师或高级工程师达到红白案员工1/4以上的会计标准。
(6)、文明施工:
各乡镇人民*，县*各部门、县直各单位：
经县人民*研究，决定召开县十六届人民*第一次全体会议。现将有关事宜通知如下：
坐车的情况说明的范文 第4篇
近年来，我校把“讲文明树新风”活动作为争创文明单位的工作中心。仅仅围绕这个工作中心，重点开展了以下五项活动：
一是开展“争先创优”活动，发挥党员模范带头作用。全面启动转变工作作风、规范教学行为、落实习惯养成教育“三项活动”。在活动中，充分发挥党员在文明创建活动中的战斗堡垒作用和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，各位党员立足本职岗位，比奉献，争先创优比作为。首先，通过参加学区、镇党委专题讲座、观看资料片、重温入党誓词，缅怀革命英烈等活动形式，增强了党员的政治素质和党性修养，为学校发展提供了有力的思想基础和组织保证。其次，根据学校大力开展“，教书育人、建功立业”的主题教育，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，让党员教师在学校教师中树文明形象，作文明表率。
二是师德引领，促进教师文明素养提高。全体教职工重点学习了《教师法》、《教育法》等相关法律法规。重点落实县师德建设要求，严守“八条禁令”，做到了深刻领会、重点落实；学校开展了“师德在教育中闪光”专题系列活动，以此为抓手，营造良好的师德氛围，培养教师良好的师德修养，更为文明创建活动提供可靠保证。我校先后组织教师阅读师德相关书籍，开展师德演讲，用多种活动形式感染教师。师德管理关键在评价，我校采取评比与业绩相结合、考核与师德相结合、奖励与义务相结合的三“结合”方法。不仅看教师的基本条件及一年来工作中的表现和业绩、看教师教育教学的能力，还要看教师教育教学研究和师德的表现情况。我校教师展现出高尚的师德，老师们爱岗敬业、爱生如子等，他们的高尚品德赢得学校师生和社会各界的赞誉。
三是以开展“少年君子行动”为活动载体，促进精神文明建设。我校以“仁爱”为核心，以培养学生具有“君子品格”和“儒雅文明气质”作为教育目标，通过开展丰富多彩的“承儒雅之风，做少年君子” 活动，全力培养学生养成良好的文明行为习惯。首先，我们一贯重视常规的工作，持续开展“零废纸活动”、“文明礼貌月活动”、“行为习惯养成月”等活动；坚持每周开展卫生纪律流动红旗评比，金星少年评比等活动，让向往文明、追求文明、建设文明成为一种常态。其次，主要从“孝亲敬老、讲究卫生、铸刚毅品格”等多个方面开展活动，成立校园志愿者队伍，义务为师生服务，走进社会关心空穴老人等，从而培养学生学文明懂礼貌的良好品格。再次，我校坚持把建设“书香校园”作为学校精神文明建设一项重要内容。文明之风需要书香的浸润，在教师中开展“漂书”活动，开展首届读书月活动，在学生中开展“晨诵、午读、暮省”活动，进行了书香班级评比、读书小明星评比、图书推介会等丰富多彩的系列读书活动。诵书、谈书、讲学，书香之气充盈校园。最后，让学校成为学生展示艺术才华的乐园，以出色的才艺展示我校精神么文明建设成果。我校举办了以“争做校园文明之星”为主题的学生才艺大赛，展示了学生风采。
四是不断优化校园精神文明的硬件环境。自20xx年起，我校就大力营造文明和谐的校园环境，让校园文化发挥潜移默化的品德熏陶作用，校园文化处处昭示文明特色，“楼道轻步走，不跑不吵闹”、“校园环境是我家，我们都要爱护它”等宣传标语到处可见。在此基础上，学校全面启动第二轮校园文化建设，我校校园得到进一步美化、绿化、净化，达到人文、和谐、书香、诗意为一体的校园文化，已经成为全镇校园文化建设的排头兵。师生通过生活、学习在其中，文明礼仪自然得到提升。
坐车的情况说明的范文 第5篇
无人经过作文
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每天下着雨的窗前
看经过的行人的脸
等待熟悉女孩
有点故意的撇着嘴
去年的话已经不见
想再重新吻多几遍
等待某一时间
用笔画你的'娃娃脸
还是依旧无人经过
傻傻的等忘记说声问候
对不起懵懵懂懂
听不出那天你想说什么
一天一月无人经过
问候却再说不出口
对不起
已成了自己的借口
不用路过也不用逗留
广东揭阳普宁市普宁市赤岗中学初三:林利锋
坐车的情况说明的范文 第6篇
大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，尧命鲧负责领导与组织治水工作。鲧采取“水来土挡”的策略治水。鲧治水失败后由其独子禹主持治水大任。
舜帝说：“禹!你也谈谈高见吧。” 禹拜谢说：“是啊，君王，我说些什么呢?我整天考虑的是孜孜不倦地工作。” 皋陶说：“哦，到底是些什么工作?” 禹说：“大水与天相接，浩浩荡荡包围 了大山，淹没了山丘，民众被大水吞没。我乘坐着四种交通工具， 顺着山路砍削树木作路标，和伯益一起把刚猎获的鸟兽送给民众。 我疏通了九州的河流，使大水流进四海，还疏通了田间小沟，使 田里的水都流进大河。我和后稷一起播种粮食，为民众提供谷物 和肉食。还发展贸易，互通有无，使民众安定下来，各个诸侯国 开始得到治理。” 皋陶说：“是啊!你这番话说得真好。”
以后禹首先就带着尺、绳等测量工具到中国的主要山脉、河流作了一番严密的考察。大禹在河北东部、河南东部、山东西部、南部，以及淮河北部考察。一次，他们来到了河南洛阳南郊。这里有座高山，属秦岭山脉的余脉，一直延续到中岳嵩山，峰峦奇特，犹如一座东西走向的天然屏障。高山中段有一个天然的缺口，涓涓的细流就由隙缝轻轻流过。
他还发现龙门山口过于狭窄，难以通过汛期洪水;还发现黄河淤积，流水不畅。于是禹大刀阔斧，改“堵”为“疏”。就是疏通河道，拓宽峡口，让洪水能更快地通过。禹采用了“治水须顺水性，水性就下，导之入海“。高处就凿通，低处就疏导”的治水思想。根据轻重缓急，定了一个治的顺序，先从首都附近地区开始，再扩展到其它各地。
大禹决定集中治水的人力，在群山中开道。艰苦的劳动，损坏了一件件石器、木器、骨器工具。人的损失就更大，有的被山石砍伤了，有的上山时摔死了，有的被洪水卷走了。可是，他们仍然毫不动摇，坚持劈山不止。在这艰辛的日日夜夜里，大禹的脸晒黑了，人累瘦了，甚至连小腿肚子上的汗毛都被磨光了，脚指甲也因长期泡在水里而脱落，但他还在操作着、指挥着。在他的带动下，治水进展神速，大山终于豁然屏开，形成两壁对峙之势，洪水由此一泻千里，向下游流去，江河从此畅通。
坐车的情况说明的范文 第7篇
通过，过程
经过造句
1、我军埋伏在敌人要经过的地方。
2、姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。
3、经过老师的调解，两个人的隔阂很快烟消云散了。
4、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。
5、经过漫长的谈判,两国的局势已经缓和下来。
6、经过住院治疗，奶奶的病情已趋向好转。
7、公安人员经过缜密的侦查，找到了破案的线索。
8、保尔是一个经过千锤百炼的钢铁战士。
9、人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。
10、经过两年的劳动改造,他已脱胎换骨。
11、他把事情的经过简略地叙述一遍。
12、经过几代人百折不挠的奋斗，我们一定会实现四个现代化。
13、经过一翻改造,小城真的改头换面了。
14、经过紧急抢救，病人从昏迷中清醒过来了。
15、经过医生抢救，老人的呼吸已经恢复正常。
16、经过交警疏通,现在公路上的车辆畅通无阻了。
17、圆园世纪已经过去了，历史掀开了新的一页。
18、我向老师详细陈述了事情的经过。
19、经过讨论，大家一致推选李明做班长。
20、经过半个世纪的奋斗，我们已经甩掉了贫穷落后的帽子。
21、这篇文章经过老师的删改，重点更突出了。
22、记一件事，一定要把事情的起因、经过和结果交代清楚。
23、这个计划是他经过深思熟虑后才制定出来的。
24、经过整修，天安门城楼的外观更加雄伟壮丽。
25、经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。
26、经过三天三夜的奋战，终于排除了险情。
27、经过周密策划，我们决定星期天去溶洞探险。
28、科学家经过反复考察和研究，终于揭开了海底世界的秘密。
29、经过艰苦卓绝的斗争,红军取得了战斗的胜利。
30、经过一个月的治疗，奶奶的病算是治好了。
坐车的情况说明的范文 第8篇
作文的事情经过怎么写
一、过程分解
孩子们在叙事写作的时候喜欢把事情的过程猪肚这块写成一个很大很长的段落，文章就成了鲜明的记叙文写作的三段式模式。这样的模式很难得高分，过程也很难清晰具体的呈现在读者面前。三段式模式不可取，要避免。化解三段式模式的高招就是过程分解，就是要按一定的逻辑顺序将一个复杂的过程分解三四个阶段，这种过程分解的逻辑顺序主要有以下三种：
1、一种方法是按照事情发展顺序，即起因，经过，高潮、结局来分成三四段
2、按是按时间的推移顺序，即前中后三段。
3、按据地点的转移来分段，地点转换即另起一段。
一个复杂的过程被分解后三四个阶段后，然后我们要再做就是把每个阶段写清楚，为具体打下基础。
例如：《背影》这篇课文将父亲送别时的起因，经过，高潮、结局来分成四个阶段，写成了，2-6 5个段落。
1、点题，难记父亲的背影。
2：交代这次父子分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲凉的气氛.
3 、送别的原因、
4：送别前父亲的细心关照,.
5：送别过程：进站买票上车后
6、送别高潮：上车后， 父亲为我买橘子，买橘子后告别。
7、送别后 ，对父亲背影的怀念。
进入车站去上车，上车坐在位子，父亲为我买橘子，买橘子后告别。
而对父亲为我买橘子的整个过程做了具体的描写。
《最后一课》是时间推移顺序来写的。按照上课前(上学路上)------上课时------下课时这三个连贯时间顺序来记叙
《从百草园到三味书屋》是按地点的变化顺序来写的， 先写孩提时的百草乐园，再写少年时代的三味书屋。两个地点的变化构成一个少年的成长历程.
二、详略得当
过程分解后，就要注意过程各阶段的详略了。叙事的要做到有所侧重，对一些重要的过程、场面要细致描绘，做到主题突出。
1)、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。
坐车的情况说明的范文 第9篇
学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等，到校为师生作相关报告，在广大师生员工中行程人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的良好氛围。学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设，不断提升教师的职业道德。结合师德建设，开展演讲、征文活动，在教师团队中开展减负增效的活动和签名活动，坚决消除体罚和变相体罚行为，形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。
学校积极依托街道、派出所等机构，共同创建安全的校园周边环境。
坐车的情况说明的范文 第10篇
禹会村遗址，禹会也称禹墟，位于安徽省蚌埠市西郊涂山南麓的淮河东岸，根据中国社会科学院考古研究所实地考察发展其是淮河流域目前发现最大的一处龙山文化遗址，总面积为50万平方米。大禹生活的年代正是龙山文化时期。涂山既有大会诸侯遗址，又有娶女首领为妻的涂山氏国遗址，并留有禹王宫、启母石(亦即望夫石)、(生启之地的)台桑、防风冢、禹墟等多处遗迹，山上禹王宫有数千年历史，历代文人名宦如狄仁杰、柳宗元、吴文魁、苏轼、苏辙、宋濂、邓石如等，均来此游览凭吊并留下大量诗文铭刻。
