600字的读后感（1）
童年是人生中最美好的一段时光，如同一块纯洁无瑕的美玉，尽管有着或多或少的困惑或者是遗憾，但它反而把童年点缀得更加得美好，更加让人忘怀！
高尔基的童年虽是不幸的但却美好！因他降临到一个落魄的家里，感受到了人间的温情冷暖，体验到了底层百姓的艰难生活，人性的丑恶与善良时时交织在他的心中。如此不幸的遭遇却为他以后幸运的人生奠定了基础。想必，在高尔基心中，一生中最美好的和最重要的时光莫过于这段既痛苦又快乐的童年。
每个人的童年都是不同的：有的幸福，有的痛苦，有的快乐……但是这些童年都同样的美好，同样的绚丽多彩！
童年是人生的开始，是上天赐予我们的美好馈赠，让我们每一个人初次接受世界的沐浴。童年无知，如同宇宙之初的混沌，什么都不明白，什么都好奇。当人生这块美玉浑然天成之时，每个人都在童年刻下了弯弯曲曲的一笔，虽不完美，但毫无瑕疵。
每一个人生的过客都经历过属于自己的童年。如同人生一样，童年稍纵即逝，从不会作任何停留，从不会驻足回头，但是，短暂的童年激起了每一个过客心中的火花，留下了无数过客无瑕的留恋。童年尽管受到社会环境的左右，但却不改纯洁的本色。无知、天真的童年成了人们对于这个尔虞我诈的社会的向往。
每一个人都是从童年走出来的，童年也成就了我们的人生，童年的纯洁无瑕成了每一个人最美好的回忆，无暇的童年也是人生的路标，记录着人生的轨迹！
600字的读后感（2）
《尼魔岛》为我们讲了一个叫妮恩的小女孩，她的妈妈在她很小的时候，去了蓝鲸的肚子里调查就没回来。她爸爸在从事科学实验中遇到了暴风雨，只能依靠一只叫伽利略的军舰鸟给妮恩送去安慰和鼓励。
但是妮恩并没有被吓倒，她像小小的鲁滨逊，独自生活在这个小岛上，天上的星星灿烂闪烁，辽阔的大海给了她无限的力量。她依靠着小小的年纪拥有的积极进取的乐观心态和顽强的生存毅力，克服了种种艰难，用双手创造了自己的生活，自己的天地，完成了一个少年英雄的壮举。虽然身处孤岛，但妮恩身边还有许多动物玩伴，如：母海狮琪琪，蜥蜴佛烈德，绿海龟奇卡。她也没有与现代城市文明隔绝，她甚至通过E—mail和全国著名的冒险作家艾利思罗维成为了无话不谈的心灵上的朋友。
它是集冒险与科幻于一体的童话故事，让我懂得了许多做人的道理。
让我更加感动的是，小主人翁妮恩，从小失去母爱，不足四岁的她在父亲的养育下，通过自己的努力，成长为一位果敢、坚毅的小冒险家。小小年纪就学会了跟随父亲做实验，每天帮着父亲记录浮游物的种类和生长情况，帮父亲做实验、照顾果园。她还成功地造出了椰子木筏，而且她的这个创造还意外地成功救起了自己的爸爸。
《尼魔岛》这个十分美妙的童话故事，给我上了生动的一课。跟我们比起来，她的生活比我们艰难百倍、千倍；跟我们自己比起来，她的生活自理能力为什么却强过我们百倍、千倍？因为他身上有我们所没有或者做得不够的闪光点。妮恩是一位“小小鲁滨逊”，我们要学习她那珍惜友谊、勇敢进取的品质，我们要弘扬她那乐观开朗和冒险精神。要拥有坚毅、乐观、勇敢和进取的精神！
600字的读后感（3）
从我记事起，妈妈就经常给我讲《西游记》的故事。“三打白骨精”、“大战红孩儿”等故事在我幼小的心中留下了深刻的印象。最近，在郑老师的极力推荐下，我自己也捧起了青少年版《西游记》细细品读。每一次阅读，都给了我不同的感受。我为作者细腻而又生动的动作描写所折服。
我们先一起去看看“车迟国斗法三仙”吧！唐僧与虎力大仙比坐禅。“二人在台上静坐几个时辰，难分胜负。鹿力有意暗助师兄，就拔根毛，往上弹，落在唐僧领子里，变只臭虫，咬了一口。唐僧奇痒难忍，就来回摇头，用衣领擦痒。”一小段话，连用“拔”“弹”“落”“变”“咬”五个动词刻画出了鹿力大仙阴险狡诈的面目。唐僧“来回摇头”“用衣领擦痒”形象地写出了唐僧当时处境的艰难，让我不禁为唐僧捏了一把汗。好在行者及时出手，把臭虫一下“捻”死，为师傅解了围。然后以其人之道还治其人之身，“变”成了一条7寸长的蜈蚣，使劲地“咬”住了虎力大仙的鼻子。虎力大仙一个跟斗“栽”下去，几乎“丧”了命。哈哈，真是大快人心哪！
再看《孙悟空大战黑熊精》。“黑风怪急纵身，拿出枪，直刺行者。行者急忙从耳朵里掣出棍子，现出本相，架住枪尖。二人从中厅跳出，自天井一直斗到前门外。又从洞口打到山头，自山头杀到云外。只斗得红日西沉，仍旧不分胜败。”短短一段话，数十个动词无一重复。从“跳”到“斗”，从“打”到“杀”，让我们感受到争斗越来越激烈，难分胜败。最后“黑风怪化作清风，转回本洞，紧闭石门，不肯出来”。三个动词使“黑风怪”落荒而逃的形象跃然纸上。
“简洁明快的动作描写使人物形象更加鲜明”。这是我再次读《西游记》的最大收获。以后我的习作中也要多多使用这种方法。《西游记》之所以能成为中国古典文学的四大名著之一，它的魅力一定不仅限于此吧！让我们继续探索吧！
600字的读后感（4）
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路。
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。他掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
时代在不断进步，屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
600字的读后感（5）
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的《乌塔》读后感乌塔却大不一样。这篇课文主要讲述的是一个12岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习
从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。
我们应写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。今天，我们学了《乌塔》这一课。乌塔，她是那么勇敢啊！因为她一个人游闯了瑞士、米兰、奥地利等等国家。
这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
四年级:刘子璇
600字的读后感（6）
我读的这本书是杨红樱童话。其中我最喜欢的是《会走路的小房子》和《换了脑袋的老鼠》，还有《喝盐水，生盐蛋》和《天冷要盖房》。
《亲爱的笨笨猪》有些同学一定看过，讲得是一只小猪，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活却十分开心和充实。这是因为它心地善良，喜欢帮助别人和关心别人，为了帮助别人它肯动脑筋，会想出许多很聪明的办法。
在换来了脑袋的老鼠这个故事中，笨笨猪把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只秃尾巴的老鼠，带进了一只猫的书房，让小老鼠感受到“书香”——那就是知识、文明和思考的脑袋。小老鼠才会像换了脑袋一样，再也不会干那种见不得人的事情了。
在故事的结尾笨笨猪问老鼠要住什么样的房子里，老鼠却说住在太阳房子。我们什么时候想过一向住在黑暗的地洞里，被换了脑袋后却向往光明的世界。
当然，笨笨猪也有“聪明反被聪明误”，闹出了一些笑话比如在《喝盐水，生盐蛋》这个故事中，它就让鸭妈妈喝盐水，生下盐蛋。《在天冷要盖房》这个故事中，笨笨猪把驴大爷的房子认成了木头，然后把驴大爷原来的房子拆了，在湖边又再盖了一座房子。
还有一个《会走路的小房子》，它看不惯周围的一切、拒绝帮助别人、也不接纳他人的友谊，他不快乐，只有独单和已经破坏的它自己。可是，当友爱的烛光一旦把它照亮，那时，他已经愿意分享友爱的时候，它不仅快乐和温暖，而且对自己也充满了自信
读了这几个故事，我发现笨笨猪一点也不笨，它反到是一只很聪明、很善良的一只小猪。
四年级:ghvg
600字的读后感（7）
花园大家经常能见到，但是，你有没有属于自己的秘密花园呢？我们的小主人公玛丽就有一个秘密花园，不过是属于三个人的呦！
这本书主要讲了一场霍乱使性情乖戾的玛丽成了孤儿，她只得被送往远在英国的约克郡的米塞尔斯威特庄园和姑父克拉文先生一起生活。克拉文先生伤心妻子之死，变得阴郁古怪消沉遁世，他的庄园里有上百间被锁闭的房子，有十年不许人人进入的秘密花园。玛丽意外地在旅鸫的帮助下找到这个秘密花园的大门和钥匙，并且，她还听到了一个神秘的哭声，吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在狄肯的帮助下，使荒芜的花园重现生机。不久，被认为离死不远的庄园小主人柯林也参加了进来。大自然的力量改变了一切，长年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生。
读完整本书后，我的心中五味杂陈。玛丽那乖戾的脾气通过结交了许多朋友而改变，她敢做别人不敢做的事，说别人不敢说的话；柯林面对困难不放弃的精神打动了我，他勇敢地面对，成为了一个健康的孩子；狄肯与大自然很亲近，对动植物都抱着“他们是我的好朋友”这一种心态。
其实，在实际生活中，大家都会小心行事，不说不该说的话，不做不该做的事，不会那么直接，反而把人与人之间的情谊弄得越来越浅，明争暗斗。有些人对待动植物很残忍，不知道他们是怎么想的！小动物可是我们最好的朋友啊！
遇到挫折不轻言放弃，与动物之间和谐相处，做事爽朗一些，有爱心这四点是我从这本书上学到的最为重要的四点，我相信只要我再多读几遍，细细品味，就能发现更多的哲理！
六年级:郑茜心
600字的读后感（8）
《血染的王冠》这本书包含了棕熊的故事、白象家族、血染的王冠等许多小故事。最让我感动的是血染的王冠这个故事。
这个故事讲了在一群金丝猴中，“黑披风”雄猴抢夺了“麻子”猴王的王位，但由于“我”的干预，黑披风雄猴未能将麻子猴王赶入“葬王滩”里淹死，也就是说“王冠没有被鲜血染红”，新生的政权里埋下了被颠覆的危机。雄猴们对黑披风雄猴产生了信仰上的动摇，猴群“内讧迭起”，陷于混乱，濒临分裂”。“王妃”褐尾巴猴知道，唯有麻子猴王的生命，才能拯救整个猴群。于是，它大白天光临“我”的工作站，向麻子猴王通报了猴群的情况。于是，麻子猴王为了整个猴群的安宁，为了群体的利益，痛苦的选择了死亡。深爱着麻子猴王的和褐尾巴雌猴，也毅然选择了牺牲……
读完后，我感慨万千，心想：连动物都能为了群体而牺牲，而我却为了小小的事情而跟同学大吵大闹。记得那一次我在跟我的好朋友在打篮球时，我在玩的时候不小心手被水泥地擦伤了，掉了一点皮，流出了一点鲜血，那时我埋怨我的好朋友，说他弄伤了我的手，结果我们几天没说话。后来我意识到自己做错了，便向我的好朋友道歉。既然能成为好朋友，那又何必为了一点小事而弄得水火不相容呢？
在同一个集体就应该互相帮助，互相关照，互相包容啊，连猴子都懂得为了集体好就要牺牲自己，我们又何尝不是这样呢？
看完《血染的王冠》这本书，它让我懂得了动物也有感情，我们人也是这样，人与人之间要互相帮助，集体里也要互相帮助，互相关照，互相包容，这样世界才会更美好！
六年级:黑骑士521
600字的读后感（9）
站在仿佛无垠的田埂上，任凭清风吹着耳边的头发，闭上眼睛，我像是进入了曹文轩老师的小说里。那一幢幢闪着金属光泽的草房子后，是一大片翻卷着阳光的麦浪，在麦浪间，我看见了那个模糊而又年迈的身影？
她，是「艾地」的主人公；她，是一个坚强的老人；她，是秦大奶奶。
她有自己的梦想：想和丈夫拥有一块属于自己的地。他们付出了汗水，没日没夜地干活，终于实现了这个梦想。可惜好景不长，秦大过早地离开了人世。还未等麦子成熟，当地人就为了办学校，夺了她的地。我在对油麻地人生气的同时，也十分佩服秦大奶奶的韧性。她种了许许多多的艾草，把自己埋在对秦大无尽的思念和艾草浓浓的苦味里，可又有谁知道，她的心更苦。
她像一个孩子一样用各种行动抗议着人们对她的不公正，我甚至可以从字里行间感觉到这个老人的无奈，我们也完全可以理解她对当地人的怨恨。可是，当那个学校的小学生不慎落水时，她却勇敢地挺身而出，改变了大家对她一直不太好的印象。
从那以后，她竟然成了这里的守护神。照顾孩子们，关心老师们。在一次次的玩闹中，她变得越来越豁达，成了一个慈祥和蔼的老太太。她爱这里的孩子，也爱这里的一草一木，就是因为太爱，造成不可挽回的后果——竟然只是为了一只快坠到水里的南瓜，她掉落水中，就这样离开了她所牵挂的一切。
艾草就像秦大奶奶一样，风雨也摧毁不了她，她有韧性，有毅力，虽然一生都被苦味包里，但她并不因此放弃，虽然从头到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已经深刻地印在我们的心里，她不屈不挠的精神正是我们当代学生所缺乏的。
六年级:chengilr
600字的读后感（10）
《简爱》是一部历久不衰的作品，书中刻画了一位出生贫穷、历尽艰辛、勇敢、顽强的少女——简爱。
读了《简爱》，心中有一丝感动、一点佩服和一份震撼。为简爱与罗切斯特之间动人曲折的爱情故事而感动；为简爱的勇敢顽强、不安现状、不甘受辱、敢于追求而佩服；为简爱敢于批评宗教事业，轻视地位财力，主张男女平等而震撼。
简爱是位平凡、不美、矮小的姑娘，她并不引人注意、让人疼爱，而这对她并不重要，她向往未来，敢于反抗不甘于平淡。她的行为给了人们巨大的勇气、毅力与不合理的现象斗争。她认为结果并不重要，重要的在于自己是否去做了，做了就不会后悔，反而会感到自豪。
简爱的内心是痛苦、欢乐，渴望和追求的交织。其实世界上每个人都有像简爱一样的内心，可大多数人却将这内心的渴望压制着，将追求埋在内心深处，而过着自认为舒适的生活，而这种行为恰恰是在自欺欺人，每个人心中的渴望与追求不应被埋藏在心底，而应将它们释放，用自己的热情追求自已想要的希望、真爱、自由、权力，像简爱一样勇敢的追求与罗切斯特之间的爱情，拒绝圣约翰这种心中只有宗教、上帝的人的求婚，她最终找到自己的真爱，得到了幸福，和经过自责忏悔的罗切斯特完全平等，得到了一个较为圆满的结局，验证了“有情人终成眷属”这句话。
我们应有不卑不亢、勇于前进、艰苦奋斗、克服困难，寻求真爱，追求希望的精神和意志。做生活的强者，做独立自主的人，这样才能跨向成功、幸福的彼岸。《简爱》的问世还告诉人们：一个小人物，依靠自己的正直品德和聪明才智，只要坚韧不拔地努力奋斗，勇往直前，是有可能冲破重重险阻，达到自己的目的。
600字的读后感（11）
“因为我贫穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？我们彼此平等——就如我们的本质一样。”
读完一整本书，这句话在我的脑海里留下了最为深刻的印象。说这句话的人叫简·爱，在她年幼时父母双亡，从此她寄人篱下，饱受自己其他亲人的欺凌，在读到“我一边紧张，一边又不禁仔细打量这个马上要动手的人的可恶的面孔”和“无论约翰对我恐吓还是对待，我都无处伸冤”时曾深深为她的悲惨经历而同情。然而也正是这种种的经历造就了她的谦谨。
这样一个女人，在对待命运对她的不公是时，她仍然保持着自己难得的高尚节操，在那个以财富、地位决定一切的世界里，发出了一道灿烂的光芒，那是她的尊严，她的独立精神。
她的这些品质使她在后来虽然贫穷、矮小、貌不惊人，却凭着这颗坚强高尚的心灵，自尊独立，做家庭教师自食其力。命运的天平终于倾向了她，在做家庭教师的道路上，她收获了与管家菲尔费克斯太太和那个活泼可爱的小阿黛尔建立了真挚的友情，也同时收获了她的爱情，她与她的主人罗切斯特先生相爱，她的爱真诚炽热，在金钱与地位所组成的社会中坚决建立在平等的基础上。在她与罗切斯特执手走进教堂时，命运的天平却又重新倾斜了回去，她差点沦为了情妇，在道德的准则之下，她毅然选择了离开。她在坚强的带领之下经历的种种困难后终于获得最真挚，珍贵的爱情。
我们并不生活在她的那个社会中，但我们可以学习她的坚强，她的真诚，她的独立，在她的人生中我看到了精神的光芒。
600字的读后感（12）
简，有着坚强的性格。即使她背负着自然与社会给她的一切不幸，微不足道的她却依然独自主宰着自己的命运。这使她成为英国19世纪中一名少有的独立女性。
小时侯，简爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她却敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩…………”后在学校与海伦相识，彼此相互照顾。直至海伦感染病菌而死去，冷酷的校长无视于着一切，但简一个人悲痛了几天几夜。
长大了起初，她先在富有英俊的罗切斯特先生做家教，之后与罗切斯特先生相恋。他们爱得义无返顾。可是简她在此时却毅然离他而去，凭借自己一人的力量在外闯荡漂流。这种“风潇潇易水寒，壮士一去不复反”的坚定主张与不悔行动，完全是夏洛蒂笔下一名勇敢独立女性的一座不朽的里程碑。
那天，我虽然花了两小时将此书“啃”光，但却花了几个星期的时间将它不停的回味。十六岁一个不该轻言“爱”的花季却想说：“他们如此坚定的爱情真是令人羡慕！”
简，没有双亲，没有钱财，雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力！可罗切斯特一点也不在乎这一切而将自己那颗火热的心赤裸裸的交给了简。随后，回来的简，再次看到这位曾经俊俏的罗切斯特为了救自己已“疯”的妻子而失明并且残废。即使是如此巨大的糟糕的变化，却一点也没改变简对他的爱。简毅然重新回到他身边，无微不至的照顾他！
大概正是这颗不离不弃的“真心”感动了上天，在书的结尾罗切斯特先生最终再次“重见光明”。给我们以书外，漫漫的深思。女主人公并没有《红楼梦》中林黛玉的柔情，没有《傲慢与偏见》中伊丽莎白的美丽，但她“简”以自己的顽强独立获得了众人的肯定。
600字的读后感（13）
一个寒冷而黑暗的夜晚。透过一扇玻璃窗户，我们清楚地看见：一盏小小的油灯下，一个和我年龄相仿的孩子一边叹着气，一边给乡下的爷爷写信。凡卡瘦弱的身躯映在窗户上，已经饥饿难忍的凡卡打着赤脚，穿着单薄的衣服在微弱的灯光下写着写着……
课文《凡卡》把这样一个凄凉的画面清晰地刻画在我心中。我读着读着，心里感到一阵心酸直涌上来，同时对凡卡的同情也愈来愈强烈，而对凡卡的老板和当时俄国沙皇的黑暗统治也不由地产生憎恨。小凡卡小小年纪就失去了双亲。凡卡不仅要忍受失去双亲的痛苦，还得一个人孤苦无依地为老板打工，有时还会被老板打得鼻青脸肿。经常要忍饥挨饿地为老板干活。凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，迫切地希望爷爷看完信后能来接凡卡，让凡卡再也不用过孤苦伶仃的生活。但是可怜的小凡卡没有在信封上贴邮票，写爷爷家的地址，爷爷怎么可能收到凡卡的信呢？我真想给凡卡一双鞋，让凡卡早点离开那个可怕的地方。
凡卡的遭遇让人同情，可那些奢侈地享受着生活而不知珍惜的人让人失望，而我就是后者。我长到这么大，从没有尝过饥饿的滋味。每天吃得饱，穿得暖，用得好，可我还不知珍惜。这样丰衣足食的生活让我享受，可我还埋怨这，埋怨那。真是生在福中不知福啊！记得有一次，妈妈由于忘了多买点菜，就只做了几个简单的菜。我回家一看菜不合我的口味，就大发脾气，跟妈妈吵了架。最后我就跑回自己的房间去了。妈妈拿我没办法，只得又去超市买了我爱吃的菜，回来做给我吃。最后我才把饭吃了。哎，回想起来，我真是惭愧极了。凡卡每天只能吃点面包，喝点粥。而我只因为饭菜不合口就让妈妈给我另外做几个菜吃。真是太不知道珍惜了。
读完课文后，我的心情久久不能平静。凡卡和我同样是孩子，为什么凡卡却得不到幸福呢？因为当时凡卡和许多年龄同凡卡相仿的孩子一样，都处在资本主义制度的黑暗统治中，凡卡们穿不暖，吃不饱。而我们的幸福，是多少英勇的革命战士用生命换来的。真希望凡卡的悲惨遭遇不再重演，让幸福永远伴随我们。
凡卡让我们同情，可是我们应该从凡卡的遭遇中深受启发：人们不应该享受着奢侈的生活，让我们珍惜现在，展望未来吧！
600字的读后感（14）
九岁，是一个小孩子最幸福的年龄，在学校里有很多朋友，在家里有无尽的母爱，无论在哪里，都是父母手上捧着的掌上明珠。而对于凡卡，那只是一个幻想而已。
啊！世界真是不公平，一个比我还小的男孩，竟在收拾一条青鱼，被迫去打酒，还不停地收到老板和老板娘的毒打，这非一般人能所忍受的折磨不禁让我瑟瑟发抖。而本应该在学校里无忧无虑的玩耍，享受着书的魅力，在知识的海洋畅游。而你却整天生活在被伙伴捉弄，被老板挨骂，被饥饿屈服的环境下。本应该穿着新衣服，快乐的张开双臂，在操场自由地奔跑，有蝴蝶在身边飞舞，有足球在脚下陪伴，渴了就喝水，累了就休息，一切都是自由自在的。而你却永远都要干脏活，老板生气你被当成“出气筒”，老板犯罪，你便成为“替罪羊”，你就是在这样黑暗的社会下成长的吗？
凡卡，你真是好倒霉啊！你生活在沙皇统治最黑暗的地方，而我生在和平世界里，如果你生活在和平世界里，那该多好啊！如果不是你这篇文章，我还关在懒惰的天牢里，是你凡卡，你让我懒惰之心苏醒过来。我多么恨我自己，没早一点看这篇文章，没早一点知道。
啊！我看了这篇文章，想到我生在福中不知福，我每天大鱼大肉，而凡卡呢！凡卡的早上吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包。我不愁吃，不愁穿，一直是父母手里牵着线的风筝，在温室里渐渐长成的花朵，每天在阳光的照耀下茁壮成长。一边听音乐，一边看书，床上摆着各种玩偶，还有一架钢琴就在身后，跟你比起来，原来我是这么幸福。
凡卡，你让我懂得了珍惜幸福，如今我生活在幸福的家庭里，应该学会珍惜，好好学习，将来报答父母给我一个这么幸福的环境。
600字的读后感（15）
在这个快乐的暑假里，我不仅完成了老师布置的各项作业，还看了一本让我受益匪浅的课外书《爸妈不是我的佣人》。
这本书的内容主要讲述了主人公胡小闹是一个既调皮、懒惰、又不知足、不知感恩的孩子。他一直生活在父母的娇生惯养下，过着衣来伸手、饭来张口的日子。后来，有一天学校举行了一次让学生去农村体验生活的活动，而他在班主任的带领下来到了生活艰苦朴素的农村。在这里胡小闹认识了一个非常孝敬长辈的男孩—–李达。由于李达的爷爷奶奶身体状况不是很好，家里所有的大小琐事落在了李达的身上。
在这里，我每天看着他忙里忙外，不喊累、不喊苦，不由得想到了自己。自己每天生活在父母的爱护下，从来不干家务活，记得有一次，我看着妈妈干家务活很辛苦，便主动提出自己来整理一次书包，我虽然很用心的整理着，可没想到的是，第二天上课时发现最重要的东西文具盒却没装进书包里，想到这，心里不禁吃惊了，我连整理书包都不会，以后能像李达一样做好每一件事情吗？在心里暗自反省后的胡小闹成绩进步很多，独立生活的能力也提高了。
像我们这样生活在城市里的孩子，过着像王子、公主般的生活，根本不懂的什么是幸福，什么又叫做自立自强，把父母给的爱当成理所当然，忘记了什么是感恩。
今后的我们要像李达和体验生活后的胡小闹一样，通过与他人相处，发现自身不足之处到逐步学会独立，能够在未来的生活中健康快乐、自信、自律地成长，做一个懂得感恩父母、感恩社会的人。
600字的读后感（16）
暑假里我读了一本让我很受启发，也很惭愧的一本书，《胡小闹日记：爸妈不是我的佣人》！感觉自己身上也有许多和主人公胡小闹一样的毛病。
话说胡小闹每天过着像王子一样的生活，被父母伺候着，过着衣来伸手饭来张口的日子。但他并不知足，认为照顾小孩本来就是父母的责任。忽然有一天，这种平静被打破了。原来的班主任进修去了，学校派来了一位特立独行的临时班主任——高歌老师。 高歌老师是一位教育学博士，博学多才，阳光乐观，还允许孩子们叫他名字，赢得了同学们的喜爱。随后，高歌老师对大家说要去一个非常穷的村子里看望他教过的学生，问还有谁愿意去，日常生活需要自己解决的。于是班里有6个同学报了名，其中有胡小闹和小樱桃、闰石。他们三人展开了一场特别的独立竞赛 ，获胜者将和高歌老师一起去电视塔最高层的旋转餐厅共进晚餐。胡小闹和几名同学到了贫穷的山村，在那里住上了一段时间后，体会到了农村孩子的艰苦。在山村里，胡小闹认识了一位很孝敬爷爷奶奶的孩子，名叫李达。李达的奶奶腿脚不利索，爷爷每天去打工，家里所有的事情都是李达做。李达在家要给奶奶敲背，剥玉米，做饭，喂鸡，喂鸭子......做一大堆的事情，李达每天都忙得团团转。还认识了很多很多像李达这样的孩子，条件很差还好好学习，也很独立。经过这几天艰苦的生活后，他们心里想，回去之后要更加努力学习，要独立。胡小闹回到了家里，抢着帮爸妈做家务，还越来越乖，越来越懂事。做一些力所能及的事情。并组织了一次募捐，很成功，给山村孩子捐了很多书，赢得了家长和老师的鼓励和赞许。他们三个都是胜利者!每个人在这次比赛中不仅成绩提高了，还提高了独立能力。
读完这本书，我想我以后要更加努力学习，自己的事情自己做，向胡小闹一样自信，正直快快乐乐地成长，做一个独立加自律的好孩子，决不让爸妈成为我们的佣人。
600字的读后感（17）
读了《爸妈不是我的佣人》这本书后，我知道了独立的性格可以决定未来。
本来，主人公胡小闹的日子过得平静，每天都是衣来伸手，饭来张口。但是，自从他们班新来了一位特立独行的班主任高歌后，胡小闹便和英语课代表和班长小樱桃2位同班同学展开了一场特别的独立竞赛，获胜者将和高歌一起共进晚餐。在竞赛的过程中，胡小闹三人一起来到高歌曾经支教过的一个非常贫穷的村子里独立，他们结识了一群了不起的孩子。
读了这本书后，我思考了一下，赞同独立这种说法。因为，想要做自己人生道路的主人，第一，要学会独立，多参加户外活动，这样，长大才能出去闯世界。第二，如果我们要想改变一生，就得从小事做起，自己合理安排学习生活，可以准备一些便利贴和备忘录，随时带在身边，翻看。第三，如果，一向学习成绩好的你，因为贪玩而成绩一落千丈的话，首先，请不要灰心，要学会独自去寻找让你失败的问题源根，自己纠正，鼓励自己勇敢的面对困难，从失败中站起来。第四，要为自己作出选择的后果负责。
这本书使我想起了以前独自去培训班的时候。那天爸爸加班，妈妈有事出去了，我看了一下表，12：40，再过20分钟就上课了，怎么办呢？我有点害怕，怕时间耽误，匆匆写了张纸条压在桌上，拎起书包一路忐忑不安地走向培训班，过马路了，我小心翼翼地往左探了一下头，没车，我像贼一样”溜“到中间，在往右看了一下，等车过了，又飞奔到对面，到了教室，我大喘了口气，总算到了。其实，也没什么好怕的，只不过这是我第一次独自一个人去培训班罢了。
这本书，让我懂得了很多，真要谢谢这本书。
600字的读后感（18）
这两天，我看了瑞士作家斯必丽的小说《海蒂》。
书中描写了一个聪明善良的小女孩——海蒂，通过发生在她身上以及周围的事情，带人们领略了阿尔卑斯山美丽的自然风光。并借海蒂的思乡与克拉拉的病愈，表达出一种对大自然的赞美之情。书中人物不多，却都性格鲜明：苛刻的女管家罗丹梅尔，抑郁孤僻的爷爷，体弱多病的克拉拉，细心和蔼的奶奶……这些人物也都描写的栩栩如生，跃然纸上。
主人公海蒂是一个心地善良、天真的小姑娘，她热爱生活，热爱大自然，她热爱生活，乐善好施，乐于助人，在她真挚情感的感化下，饱经沧桑、心情抑郁、性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光。后来，蒂提姨妈把她送到了富兰克托的一个有钱的亲戚家，因为他们的女儿克拉拉一只腿瘫痪了，总得坐着轮椅，连上课也只是一个人，特别寂寞，想找个孩子和她一起玩。也正是在海蒂的爱心帮助下，使克拉拉鼓起了生活的勇气。她们成了一对知心的朋友。当克拉拉来到阿尔卑斯山的时候，受到了海蒂的鼓励，坚定了战胜疾病的信心而最终重新站立了起来。爱的力量是多么伟大，多么神奇！
书中不仅描写了许多真实感人的生活故事，也描写了阿尔卑斯山的美丽风光：湛蓝的天空，延绵起伏的山峦，艳丽的山花，清新的空气，瑰丽的晚霞；还有许多心理细节的刻画：在克拉拉的家，海蒂想家却又不敢对人说的哀愁；彼得因摔坏轮椅而怕人知道的惧怕心理等都描写的非常真实。
本书情节衔接巧妙，假如没有彼得把轮椅摔坏的起因，就没有后面克拉拉自己竟然能在搀扶下自己走路。
《海蒂》出版至今已过百年，对青少年读者仍有巨大的吸引力。它先后被改编成电影、电视、卡通片、连环画等。小说被译成35种文字，在世界各地广为传播，发行量仅次于《圣经》。
当我看完了这本书的时候，我感觉到人间的温暖，友情的滋润。《海蒂》是本使我终身难忘的书。
600字的读后感（19）
人们常把锋回路转，出人意料，大反常驻机构理的结尾称为“欧·亨利式的结尾”，相信欧？亨利的小说正是因为其独具风格与魅力的结尾而享誉世界。
读了欧·亨利的名作《麦琪的礼物》，我才深深地感受到了欧·亨利小说的'吸引力。
这篇《麦琪的礼物》写一对贫苦夫妻，丈夫有一只金表却没有相称的表链；妻子有一头美丽的长发，却没有相配的发梳，而妻子卖掉长发给丈夫买了金表链。两人同时为对方考虑各自干出了动力心魄的“壮举”，使得双方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的结局收尾，凸显了夫妻之间感情的诚笃、深挚，读来催人泪下。
这篇文章又便我想到泰格尔的小小说名作《窗》，描写两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗口才看见外界，生活死寂沉闷。为了安慰病友，近窗人每天向病友
编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作结了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙，作品于文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。
这种欧·亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。即先形成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。
这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮助，人世间将开满绚烂的爱之花！
