有趣的音乐课作文(必备6篇)

2024年 9月 25日08:50:40有趣的音乐课作文(必备6篇)已关闭评论 1

有趣的音乐课作文(1)

如果说音乐上的最高境界是达到十音俱全的的话,那么我就可以自豪地说:我已经五音俱全了,就差五音不全了。但是就是这样,我却偏偏爱上音乐课。

也许是因为作业太多,我们累得喘不过来气儿;也许是时间太紧,我们总没时间讲悄悄话;也许是老师太温柔,我们总不怕她,所以这一个个也许,使音乐课变成了一场茶话会

丁零零的铃声响了好一会儿,同学们才一个两个地拿着水杯、点心、课外书慢慢地走进了音乐殿堂。男同学都把手中的书当成了武器,它能变成飞机呀和战船与敌人个你死我活,要是打得不可开交,就把书卷成一根狼牙棒亲自出征而女生就斯文多了,她们从来不参加战争,只是在那儿一边吃瓜子,嚼泡泡糖,一边谈天说地,从任贤齐到刘德华,从张信哲到梁咏琪,无话不谈,直到瓜子皮儿满地,口水飞尽才稍加休息。但不一会儿又会传来阵阵欢声笑语。老师终于按捺不住一人唱独角戏的气愤心情,她发话了:我看你们笑得那么甜,一定是学好了。那好,xx,你来说说这《小夜曲》是哪国哪位音乐家写的呀?老师的目光严厉了起来,我们也都正了正身子,等着xx的答案。谢霆锋!一定是他,我昨天才听过呢!大家听着这幼稚的话语都笑得前俯后仰,也许是被功课压抑太久,这样的笑声平常已很少听见了,也许只有在音乐课上才能再听见吧,所以教室里充满了快活的空气,但是惟独他认真苦读

走近他的小世界一看,原来他正在武侠小说中与张三丰比试剑法,与令狐冲游玩天下,与黄蓉、郭靖守卫襄阳城……他已经全身心地投入其中,甚至认为自己己经成为天下第一的武林高手,所以当我骗他说老师叫他时,他竟说:没事,我已经学会了降龙十八掌,还怕她一个老师?咳!我实在不忍心打断他的好梦,就由他去吧!反正大家在音乐课上都找到了一份轻松,一份快乐,这就足够了。正想着想着,突然丁零零下课了,大家的精神又重新振作了起来,男同学一声老师再见后,就头也不回地飞奔出音乐室;女生们却还在边走边谈,边谈边笑好不快活;而他也极不情愿地与金庸说了声再见后,把书一合塞进了衣服里,最后一个离开了音乐室。当我走出音乐室时,似乎感到非常轻松,心情也好像无比舒畅,情不自禁地闪出了一股爱上音乐课的冲动。

 

有趣的音乐课作文(2)

我最喜欢上音乐课,每逢星期四和星期五我们都会上一节音乐课,在这一个星期四上音乐课的时候发生了一件有趣的事,你知道是一件什么事呢?让我来告诉你们听吧!

星期四我们上音乐课时,吴老师在我们唱,卖报歌,唱着唱着一只小花狗在叫,我说:“是我家的小花狗。它是想看看我,吴老师说:“哦原来是你的小花狗啊,真可爱呀!”小花狗笑眯眯的对这吴老师,好像在说:“我真不想离开这里呀,我也想学唱歌。”汪汪的叫了起来。小花狗蹦蹦跳跳的过来了我这里,我和小花狗开心极了!一会儿,我们听到了,哗啦啦啊,请静静听,原来是下雨的声音,它是如此有节奏,如此和谐,好像在和我们伴奏一样,一个个雨点好像一个个钢琴上弹出来的音符,很有节奏的。一个个具有独特的音乐细胞的绿叶片。

请跟我过来吧,你看到了啥?那无数根如针一般德五针松叶和着风,开始了全体大合唱。我们都觉得非常奇怪,雨点怎么可以很有节奏的奏出美丽的歌声呢?我们都听得入了迷。

 

有趣的音乐课作文(3)

这节课,是本学期第一次音乐课,音乐老师是燕老师。老师先教我们听音乐起立、坐下,又教了我们一首歌《采菱》,老师告诉我们在唱这首歌的时候要有“跳跃感”和“柔美感”。首先,老师让我们有感情地读歌词,然后,老师唱一遍,我们听。最后,一句一句的教歌词,再连起来唱。

这首歌同学们唱的都特别好,燕老师说:“我最喜欢你们班的同学们了。”我们在心里都很高兴。我特别喜欢歌词里的一句话:水乡的孩子爱水乡,从小就生长在南湖旁。这句话是说,在水乡成长的孩子都爱水乡。这句话也告诉了我一个道理:在自己家乡成长的孩子们都要热爱自己的家乡。

这就是我最喜爱的——音乐课,因为音乐课让我们不仅学到了动听的歌曲,而且还能学会道理,你们喜不喜欢这节“音乐课”呢?

 

有趣的音乐课作文(4)

音乐赵老师迈着优雅的步伐,踏着我们朗朗的读书声走进了教室。两个调皮蛋紧随其后气喘吁吁地蹿溜到座位上,直到问候完老师好都还在喘呢。

赵老师先带我们复习了一下上节课学的《茉莉花》。由于这首歌调太高,大部分同学都唱不上去,结果都唱破了音,使整个教室的上空弥漫着各种难听的“啊!啊!啊!”的“尖叫声”。

于是老师请同学单独演唱,刘紫蕴同学勇敢地举起了手,她虽然把音降低了一点,但唱得仍然十分好听。老师随后问:“有没有男生想唱唱?”大家都发出了“呵呵呵”的笑声,却谁也没有勇气挑战。

突然,如同一片荒地上冒出了一棵小小的树苗,俞书源举起了手,立刻被“护林员”赵老师给发现啦!在同学们期待的目光中,俞书源开始放声歌唱。这首曲子虽然被他唱成了低音,还跑了调,但我们还是为他的勇于尝试鼓起了掌。

赵老师大概是听不下去了,赶快开始了新的课程,唱的是《妈妈格桑拉》,这首曲子应该属于中高音。

唱歌的时候,同学们可谓是千姿百态,尹瑞唱得太用力了,使脸上肌肉都扭曲啦;程诗薇的声音又尖又大,在“大合唱”之中,尤其突出;李思涵的声音太低了,也十分的“显耳”;而我的同桌蚊子般的声音小的连我都听不见,应该起不了多大作用。

这可真是一节欢笑声不绝于耳的有趣的音乐课呀!

 

有趣的音乐课作文(5)

我们在,先弱非优美而动听的钢琴伴奏中渐渐陶醉了。曲子那么美,只见她手指飞速,有时两只手交叉,有时在黑色键盘上快速弹,还有时一只手在上,一只手在下。弹奏是个苦活儿。在动听背后,她付出了自己的时间和精力。在首长曲子上,学琴的人一遍二遍三遍的练习,一个音符都不能错需要你的坚持,你的毅力,只有肯下功夫的人才能有舞台上绽放的十分钟。“真是台上一分钟,台下十年功”啊。她谈完了,我们热烈的鼓掌。为她拍手叫好。

接下来,我们班舞蹈大师蒋姜登场,这次她要跳的是新疆舞,她的舞姿优美舒展,手抖抖的,时而扭扭膀子,时而动动脚,生动有趣。最后是张知行出场,她手里举了一副画,画中画的是梵高的《星月》,画中有一棵树,数是黑色,红色和绿色的。我第一次看到这么多颜色的树,在天空有着闪闪的星星,星星是黄色带点点的,而且最奇怪的是在星星里有个月亮。在星星的映衬下,大树也亮了起来。大树下面的镇子里,有的房子是正方形的,有的是长方形的,还有是三角形组成的。在小镇上还有橙色的田野,非常漂亮,在气流中,星空是黑暗的,但在梵高眼中是美丽的。

“叮铃铃,叮铃铃……”。下课铃声响了,可我还一直陶醉在那优美的歌曲,优雅的舞姿和美丽的大师作品呢!这真是一堂有趣的音乐课呀!

 

有趣的音乐课作文(6)

老师先复习上节课学的《赶圩归来啊哩哩》,整首歌偏于高音。像我这样的,要么是找不着调,要么是唱破了音,合唱的时候也只敢小声地唱。

“现在,哪位同学愿意单独演唱一下这首歌?”老师用她那柔和的嗓音笑着说。

班上一片静默,如我所料,没有一个人愿意。我不适合唱高音,可班上适合唱高音的,未必就没有,想来,只不过是不愿意罢了。环顾四周,有的同学低头小声吟唱,反复思考着这一段的唱法;有的同学紧张得四处远望,生怕老师叫到自己;有的同学用手撑着头,欲举欲收。到最后,还是没人举手。

老师的眉头终是皱了起来,道:“请不要让我猜,我猜不准。还有些同学请不要用手撑着头,那样我会认为你是要举手。”

这一番话,并没有达到老师的本意,只不过有些同学放下了撑着头的手。只听得身旁的陶然对我小声说:“要不,你跟我一起上?”

我咬了咬牙,道:“就我这声音,难免要给你拖后腿的吧。”

班长耐不住了,举起了手。

“每次也就是这些个同学。”老师只摇摇头,请了李婕上。不知是老师对李婕的过分夸奖还是出自班长的影响力,同学们陆续举起了手。

耗费了不知多长时间,才开始学下一首歌,填词版的《玩具兵进行曲》。怪我无心,竟忘了它是首“进行曲”,只顾着看乐谱歌词,给唱成了“4/4”拍。合唱时,我一个人在那拖腔拿调,使我那声音格外刺耳。

怪不得老师在那强调这是首“2/2”拍的曲子,还有意无意往我这儿望了一眼,弄得我脸上红一阵白一阵的,真是丢脸!

这节课从头至尾“跌宕起伏”,至今仍回味悠长。