写老师的爱的作文（1）
老师就象一盏灯，照亮着我们前进的道路，如果没有她，我们的前途将是一片黑暗。
我们的班主任是个善解人意而且很有责任感的人。她时时刻刻都为我们着想，老师说我们班是一个大集体，也是一个大家庭。当我们其中有人跟不上队伍时，老师就会伸出援助之手，帮他追上队伍，她不会放弃每个掉队的人。就这样，我们这个大家庭在刘老师这个负责任地大家长带领下，顺利地由二年级一路升到六年级，我们愉快地在一起度过了整整四年。这四年里到处洋溢着我们的欢声笑语。
想起五年级的时候，有一次，老师用班费给我们一人买了一支雪糕，她看着我们一边吃，一边高兴的笑着。然尔，她也笑了，她的笑，让我明白了：“只有我们开心，她才会开心，只有我们难过，她也会难过。我们的心是系在一起的。”同时，我感到自己是多么幸福啊！
六年级，是关键的一年。我们很重视，刘老师肩上的担子更重。从开学到现在，我好几次看见刘老师早上在教室里一边学习，一边吃着买来的小吃。我真想上前对她说：“老师，您休息一下吧！别累坏了身体。”
老师的呵护，让我们变得坚强。她的恩，我们报答不完。她的爱是看不见的，可是只要你用心体会，你就能感受到它的温馨。
我祝您：“身体健康、万事如意，永远年轻漂亮！”
写老师的爱的作文（2）
自从进入校园以来，老师这个词在我的字典里的意义也越深了，她就是我们班的班主任_黄老师。
记得有一次，我在操场上跑步时，摔了一跤，脸也划破了一点，当时的脸有股火辣辣的疼。正在我无助的时候，黄老师出现在我的面前，伸出纤细的手扶起受伤的我来到医务室，清理伤口，擦了点药。黄老师还不时的问我"好点没有"。一句小小的问候，却让我感受的一位母亲的关爱。
在我刚上学时，由于我的性格比较内向，时刻封闭自己，不和同学互相沟通。以至于和同学们没有什么友谊可言，更别提每次选班干时，没有一位同学发现角落里的我，这更让我不能放开自己。此时，黄老师发现了我的孤独和自卑，于是，每次上课时，黄老师都会有意无意得提到我的名字，不厌其烦的鼓励我，让同学们能注意到我的存在并发现我的长处。黄老师还会时常让我参加班里的一些课外兴趣活动。如今的我已经开始放开自己，和同学相处的很融洽，心情也很舒畅。
正是您用一颗炙热的心帮我摆正了人生天平上的"自我"和"人生"。
写老师的爱的作文（3）
我是一株野菊花，住在大山上，在一个阳光明媚的早晨，一个穿粉红色衣服的小女孩朝我走过来，她来干什么呢？我很好奇。我的下面有一段很陡的坡。本以为她上不来，可没想到她右手扶着一块硕大无比的石头，左手抓着一根树藤，双脚一蹬，轻轻巧巧就上来了。只见她走近我，我发现这个小女孩以前我似乎见过。
那是一个太阳当头照的中午，她因为太穷，交不起学费而跑到山上大哭了一场。有一位老师听见哭声就匆匆赶了上来，问：“小妹妹，你为什么哭啊？”“我家太穷，交……交不起学费，呜~呜~。”老师很同情她，于是把自己仅有的一点钱给她：“这是老师的一点心意，你拿着吧。”“这……这不太好吧？”“没关系，以后长大了挣钱还我不就得了？”“那……那好吧，谢谢您，谢谢您……”她哽咽着。
“啊噢，好痛啊！我，我被摘下来了，555…… ”她拉着我和我的兄弟姐妹蹦蹦跳跳下了山，来到一间房子边，窗子开着，见她满脸笑容，可能要把我送进去。果然，她把我送了进去，这时我环视了一下办公室。看见桌上有一本日历，上面写着9月10日，中国教师节。喔！原来如此，这是那位曾经帮助过她的老师的办公室。突然一位老师走了进来。“玲玲你怎么来了？”“老师，教师节快乐！”“哦，今天是教师节吗？”老师一脸惊诧。
这时，窗外阳光灿烂，万里无云，一切都是那么美好啊！
写老师的爱的作文（4）
她，五十来岁，留着短头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛时常看着我们，她的面容给我们的感觉是既慈祥又带点严厉，她，就是我们的语文老师——胡老师。
记得有一次，我上语文课时，不认真听讲，在座位上偷偷地玩新买来的尺子，胡老师看见了，走到我跟前，我还是没发现，老师气得把尺子丢到地上摔坏了，刚开始，我见尺子坏了，觉得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老师这样做是为了我好，从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯，语文成绩也逐渐提高了。
还有一次我的字写得不好，她带着慈祥面容耐心跟我说字要一笔一笔地写，有时间要练习写字，不然就算你作业做得再好，字写得不好，别人都不会给你打满分呢！从那以后，我就开始练字，一定不会让胡老师失望的。
胡老师您真是一位慈祥有和蔼可亲的好老师，每当我们做错事的时候，您就用那严厉的眼光看着我们，耐心地教育我们，我们乖的时候，您就对我们开心的笑，您是太阳，我们是花朵，您照在我们身上，我们才能长大，长高！
您是河水，我们是小船儿，河水流动，小船才能漂流！
您是水，我们是小树苗，水流在我们身上，我们才能长大长高！
最后我要说的是，胡老师，祝您身体身体健康，万事如意！
写老师的爱的作文（5）
菊花开了，默默无闻而芬芳，悄悄地告诉我们又一个教师节即将来临。
下课了，同学们三五成群像小鸟似的飞出了教室，留下了银铃般笑声，只有一个身穿钉满补丁的衣服的小女孩坐在里面，呆呆地望着黑板，她在想什么呢？难道是上课时没听懂课？不、不是，她在想该怎么回报老师对她的无微不至的关心与无私的爱。
她是全校最贫困的学生之一，上学的时候，家里因为贫穷，身患重病的妈妈不让她去上学了，在家里帮爸爸干农活，多亏老师自己出钱替她交了学费，并把自己买棉衣的`钱给她做了新衣服，想到这里，她不禁热泪盈眶，她一定要把清晨最美的花儿送给亲爱的老师。
第二天，东方刚刚泛着鱼肚白，她就穿好了她最漂亮的衣服，赤到家门口的草地上——上面长满了各色的野菊花，它们闪动着亮晶晶的泪珠，笑盈盈的望着她，仿佛在说：“谁有比这更好的礼物呢？”她把开的最旺盛的菊花采下来，用红绳子扎成二捆，兴冲冲向学校跑去……
到了老师的办公室，她惊讶地发现，原来老师比她来的还要早，窗子开着，台历已翻到了9月10日，课本上不墨迹未干……，她向前探探头，“幸好，老师不在，”她吁了一口气：“多好的老师啊，这么早就来了。”她感叹道，一边悄悄地将两束菊花插进窗户里桌子上的笔筒中，不小心在手上画了一道墨痕，阳光下，露珠就像一颗颗晶莹的钻石。
她一路小跑回教室，她的笑容在阳光下显得更加耀眼。
写老师的爱的作文（6）
转眼间，凌老师已经担任我们的班主任三年多了。凌老师棕色的短发显得格外精神。她的嘴巴像樱桃一样小小的，讲起课来滔滔不绝。
凌老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予我许多知识，让我在知识的海洋中遨游；她给予我许多关怀，让我们感受到大集体的温暖，她给予我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时，知道勇敢去面对。
记得三年级的时候，我的字写的东倒西歪，和风刮的一样。每一次老师批作业的时候，只要我的字写得不好，她就会耐心地让我改正。在她的细心教导之下，我的字有了很大的进步。
还有一次，中午练字的时间，老师布置了所写的内容。到点该收作业了，凌老师说：“没有写完的同学，跟我去办公室写。”我看了看周围的同学都交上了作业，只剩下我一个人没有写完，我的脸刷的一下红了。完了，我又要去老师办公室了，谁让自己不快点写呢。没办法，我只好硬着头皮来到老师的办公室。一进办公室，我以为凌老师会狠狠地批评我。没想到凌老师让我坐在了她的办公桌前，和蔼地对我说：“蓬荔，快点把作业写完。”于是，我集中精力很快就写完了。凌老师拿过我的作业，看了看，温和地说：“你这不是写的挺快吗？以后不要再拖拉了。写字的时候，不能边写边玩，也不能走神，要一心一意的写。”我羞愧地低下了头。
敬爱的凌老师，你多像一位辛勤的园丁啊！我相信，您的汗水培育出来的幼苗，在不久的将来，必将结出丰硕的果实。凌老师，我爱您！
写老师的爱的作文（7）
我有一位语文老师叫黄永艳，她中等个，留着长长的头发，穿着一双高跟鞋，她长的很漂亮，细细的眉毛下长着一双大眼睛，戴着一幅眼睛，她很瘦爱穿花衣服。
她从一年级开始教我语文。上课时，会通过一个个小游戏来教我们更好地理解课文的内容。例如，二年级上学期有篇《狐狸和乌鸦》的课文，就组织我们进行情境表演。我演大树，她指导我们观察狐狸为了吃肉直流口水等动作的变化，来深入理解课文。这时候的黄老师呀，跟个小孩子差不多，激情澎湃，全身是劲。由于她上课，妙语连珠，生动幽默，所以我爱上了语文。
在二年级上学期的一个午休时间后，我在教室边意外摔跤，将手臂摔断了，同学帮我向值班老师报告，通知家长到校，也通知了当时是班主任的黄老师，当天她在外集中学习。她赶往医院帮助爸爸妈妈挂号、找医生、拍片子、请专家。她一直安慰我不要怕，要勇敢。在医生接骨时，她帮忙按住我，医生一用力，我疼得大叫哭起来，她也在一旁流泪。后来黄老师说她小时候手也骨折过，康复后通过不懈努力，才能写字。
我在家休息的一个多月里，她每天通过qq批改我的作业，并指导学习，还送我一本练字册让我好好练字，回到学校黄老师下课后帮我补习功课，我常问黄老师：“您为什么这么关心我？”她说：“你是我的学生，我喜欢你。还有——我们都姓黄啊，哈哈！”
我爱黄老师。
写老师的爱的作文（8）
我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。
她大约有20多岁，身高1米6多，她有着一头漂亮的黄头发。每天给我们上课的时候都面带微笑，让我们在课堂上可以轻轻松松的学习。
我们的老师是一位对大自然十分热爱的人。有一次，她在给我们上<<琥珀>>那课时。我们都不知道树脂是什么东西。她就耐心的给我们讲："树脂有很多种颜色，是老松树树枝里面的油，很香，可以用来烧火。"你们看老师说得这么仔细，足以证明她对大自然的那份热爱。
还有一次，她在给我们上<<忆江南>>一课时，她讲着讲着，就对我们介绍江南的草和被朝阳照射的水是如何如何的美丽。讲得是那么的生动形象，即使是那么微小的细节。我们的老师真得是一位善于观察大自然热爱生活的老师啊！
老师在学习上对我们要求很严格，有一次，我们很多同学在音乐课上讲小话，我们班主任知道这件事时，在课堂上对我们进行了严厉的批评，说的我们都一个个的不好意思的低下了头。
我们的老师不仅在工作上尽职尽责，生活中对我们无微不至的老师。
有一次我和老师一起去食堂，当我正在吃饭的时候，旁边有一位同学肚子痛得很厉害，老师顿时很着急，问他到底怎么了，当她得知他肚子痛时，连忙叫同学把他送到医务室去。
这就是我的老师，一位热爱大自然，在工作上尽职尽责，生活中无微不至的好老师。我爱我的老师！
写老师的爱的作文（9）
从幼儿园到现在，教过我的老师很多很多，但我更爱的是以前教我们语文的老师_张颖老师！
语文老师大概三十几岁，看上去很年轻，她有着苗条的身材，美丽的前额，稍稍卷曲的长发，尖尖的鼻子，两条弯弯的眉毛下，有一双秀丽的黑眼睛。脸上的表情，时常带着几分柔情和微笑。我爱她不仅是温柔可亲的外表，更重要的是她认真工作的态度。有段时间，老师生病，嗓子哑了，说话很吃力，声音一点也发不出时，她只能用手势、用粉笔在黑板上写出她所要表达的意思。课后老师并没有休息，一边批作业，一边帮不理解题意的同学耐心的分析、讲解。晚上，我想明天老师一定去看病，不能给我们上课了。可第二天早晨，当我走进教室的时候，依然看见张老师正带着微笑在教室门口迎接我们呢！我看见了老师眼里透出的爱，心里顿时感到暖暖的。那天的语文课同学们特别乖，上课时特别安静，连同学们写字的“沙沙”声也能清楚地听到。
我爱老师，她就像春天的阳光温暖着我们每一个同学。
我爱看到老师亲切的笑容；我爱听老师温柔的话语；我更爱老师那种对学生的“爱”。我想，长大了，自己也想当那样令我敬佩和热爱的老师。
写老师的爱的作文（10）
时间犹如白驹过隙，又到了一年一度的教师节。
说到教师节我就会不由自主地想起我的启蒙导师——韦老师。她是一位幽默且温和的女老师，是我人生路上对我改变最大的人，我十分敬佩她。
一年级时，我是一个集缺点于一身的孩子，别的老师见到我都直摇头，只有韦老师不同。她尽全力来改变我，可我根本不听，总是左耳进右耳出。
有一次我没写作业，被英语老师批评了，老师要求请家长，韦老师帮我求情，英语老师看在韦老师的面子上，同意不让我请家长。下课以后，韦老师叫我去她办公室，我一路上都提心吊胆的，心想：韦老师指定会骂我，完了！到了办公室我战战兢兢地说：“韦老师，我错了，我不应该不写作业。”让我意想不到的是，韦老师不仅没批评我，反而心平气和地说：“老师相信你，只要你认识到你的错误并改正，一定可以成为一个品学兼优的学生，你不会让老师失望的，对吗？”看着韦老师期盼的眼神，我不禁自信的说：“嗯！”后来我时时刻刻记着老师的话，下定决心，努力学习，终于成为了大家眼里的好学生。
教师节到了，我想对韦老师说：“老师，您辛苦了！感谢您在我们成长路上的引导和陪伴，也正是因为您的教育和管理，我们的班级才变得越来越优秀。我爱您——韦老师！”
写老师的爱的作文（11）
如果有人问我：“你长大后当什么？”我会自豪地告诉他：“长大后，我想当一名像我老师一样的语文老师！”
我的老师是一位温柔和体贴的女教师。她每一天都陪伴着我们快乐成长。
她每天早上都比我们早到，在教室门口迎接我们的到来；在我们心情失落的时候，她总会出现在我们身边，轻轻地抚摸着我们，安慰我们；在课堂上，老师的脸上总是带着洋溢的笑容；放学后，她总是最后一个离开。
一个秋日，早上去学校时还阳光明媚，太阳透过树枝，照射在我们身上，十分温暖。可到了下午放学——黑暗笼罩着整个天空，乌云密布，下起了倾盆大雨。大车小车都提着红灯笼，像老爷爷夜路似的，缓缓的前行着。我们看到这番情景，十分着急！
“该怎么办呢？’’
“怎么回家？”
“书会不会打湿？’’
各种各样的问题荧绕在我们的耳旁。正在我们发愁的时候，老师出现在我们的身旁，和蔼地说 ：“孩子们，别着急，老师送你们回家。”老师的这番话，让我们又惊又喜的。
老师自己只有一把雨伞，她把这把雨伞，遮在两个孩子的头上，雨水却打在她的身上。这时，我的心情像潮水般翻腾，老师，您就是我们的妈妈！
“啊！每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中荡漾。”老师对我们的关心，就像天空中的星星，闪闪发亮，照亮每个孩子的心灵。
写老师的爱的作文（12）
老师是一位园丁，她在祖国的花园里养育着我们，她是我们妈妈爱护着我们，教给我们了许多的知识！
老师的爱是难以报答的。记得三年级的时候，老师说要去练习乐器。虽然，我没去练习乐器，但是，期末时，老师依然关心我，依然让我的了一个“双优一特生”。
记得还有一次，老师让同学们打印复习资料，但是，大多数同学都没带，幸好老师多打印了，老师却毫不犹豫的分给了同学们！
老师为我们一直在默默地奉献着，老师为我们付出的太多太多了。有些时候老师批评你了，竟然还说是老师的不对，其实批评是一种严肃的爱。所以，我们不要有抱怨、怨恨的心理，一定要怀着一颗感恩的心，来报答老师。
精彩完美的人生是感恩的人生。老师，给我们的精彩人生又增添了一道绚丽的光彩！让我们持着一颗感恩的心来回报我们的'老师吧，相信我们一定会做到！加油！
写老师的爱的作文（13）
在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱.老师就是严冬中的炭火,酷暑里的浓阴,湍流中的绊脚石,雾海中的航标灯.老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵.
老师是我们学习的指导者,他们用渊博的知识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化和技能,培养我们的创新意识和实践能力,教给我们科学的思维方法和学习方法,把学习的金钥匙支配到我们的手里,引导我们学会学习.所以,我爱我师!
老师是我们成长道路上了引路人.老师教我们学会做事,学会做人.引导我们走好人生之路.当我门遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候,老师为我们指点迷津;当我们取得成绩不骄傲的时候,老师的及时点拨让我清醒.我们离不开老师的指点和帮助.所以我爱我师.
"捧着一颗心来,不带半根草去".这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现.老师的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学习不断的实现自己的追求,达到理想的彼岸.所以,我爱我师.
老师是人类文明的传播者.为人类社会文化的积累和传播,继承和发扬发挥了特殊的,不可替代的作用.被誉为"人类灵魂的工程师",培育了一代一代的新人.所以,我爱我师.
我爱我师,我尊重老师的劳动.教学是一种很细致的脑力劳动.老师为此付出了大量的时间和精力,精心设计每一个教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业.老师的工作是辛苦而有繁重的. 所以努力学习,奋发向上,是我爱我师;同样虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步,也是我爱我师;持之以恒,勤学奋进是我爱我师;学会做人,学会做事,学会共处,学会求知,是我爱我师.
我爱我师!
写老师的爱的作文（14）
叶子需要土壤的滋养，童年不能没有天使的陪伴。冯老师是我五年级的班主任，她是滋养我的土壤也是陪伴我的天使。她细高的个子、瓜子脸、高高的鼻梁，还有一双清澈明亮的眼睛，印象里的冯老师总是微笑着，像个孩子。
五年级是我小学阶段收获最多，记忆最深刻的一段时光，使我懂得了我的成长离不开老师的关爱和指导。记得有一次我生病了，一点力气都没有，很想家。我强忍着坐在座位上，汗珠随着脸颊流下来。冯老师路过我身边，看出了我的异样，她轻轻地摸了摸我的额头，背起我前往医务室，最后打了针，吃了药，病情才好转了。
还有一次，寒假结束后我的假期作业未完成，回到学校一直很忐忑，我不敢看老师的眼睛，吞吞吐吐地说作业落在了家里。后来我每次看到老师那双温和、善良的眼睛，我就会有种羞愧感。终于有一天，在午休时间，我鼓起勇气走进了老师的办公室，向她承认了错误，没想到老师不仅没有责怪我，还给我讲明道理，鼓励我说：“知错能改便是好孩子”。其实老师早就知道我在说谎，为了保护我幼小的自尊心没有当众批评我。从那以后我就告诉自己以后遇到任何事情都要以诚相待，做个诚实的人。
父母不在身边的日子里，冯老师就像妈妈一样给予我们关爱和温暖，同时又是我们的良师益友，在我们取得优异成绩的时候，老师会用自己的钱给我们买好吃的和学习用品，来鼓励我们再接再厉;在我们遇到困难的时候，冯老师一定会毫不犹豫的伸出她那温暖的双手来帮助我们。
这就是我敬爱的老师，她温柔、善良、和蔼，她是我的土壤，是我的天使……
写老师的爱的作文（15）
也许很多人都说老师是很和蔼的，同学们不必要去怕老师，可我却不这样认为，在班上，我最怕老师了，我的老师可是有绝招的哦!
老师的绝招一：体罚
受害者：我
受害者口述：今天闹钟不知怎么了，可能是我买了伪劣电池，7点了竟然不响，害得我继续睡啊睡，睡啊睡。终于，我迟到了。在老妈的又打又骂下，我爬起床，边埋怨边刷牙洗脸。我摇头晃脑不经意的看了一下闹钟……什么?……7点35分?莫是我看错?再看看!真的!离上课只有5分钟了，我以超快的速度冲向学校，虽然暂时超不过刘翔，但是学校的长跑冠军绝对是我。终于，我以优异的跑步成绩赶到了学校，但是现在7点40分0.00001秒。我迟到的行为被老师看见了，老师生气地说：“出去!”然后用手指了指教室门口，我出去，习惯性的倒立在墙壁上，那感觉一点也不舒服，可又不得不这样，老师，真有你的!唉!以后我再也不敢迟到了，在教室外面只有喝西北风的份，不冻死也会累死啊!
老师的绝招二：泰山压顶
受害者：又是我
受害者口述：我六年级了，明年就毕业了，老师怕我们考不上八步的实验中学，天天都出了很多作业给我们做，下午补完课都5点30分了，写完作业天又黑了，我根本没时间打篮球，可偏偏我又是一个篮球迷，所以今天下午我就先去打篮球再回来写作业，可是回来都已经7点了，吃饭洗凉，又到8点30分了，吃饱我休息一会儿，“咚、咚……”九点了。在老妈的河东狮吼下，我不得不乖乖地上床睡觉了。啊!看来作业只得明天才写了。我把希望寄托在明天的身上。早上，我一到学校就开始写作业了，可是，因为时间太少的关系，我才做了作业的四份之一。可是在组长的催促声下，我只能失望地把作业交给组长了。今天老师布置作业的时候，老师对我一个人说：“今天你比他们多做10倍的作业……”我当时听了，快晕掉了!老师没说错吧?10倍?我才少抄3份啊!唉!如果不完成作业就是这个下场――今天晚上别想睡觉了。
老师的绝招三：以牙还牙
受害者：还是我
受害者口述：说出“全校最调皮、最会搞恶作剧的人是谁?”这个问题的时候，相信全校同学都会用手指着我。可是最近，我慢慢变了，我不再调皮了。前几天，我的毛病再次发作。我把一瓶没盖上盖子的矿泉水放在门的上头，门外贴着几个字：请勿进。(写上这几个字，到时我就可以狡辩了。)可是外面的女生不吃这一套，以为我不给她们进，便闯了进来，“啪!――”水从空中倒下来，前面那位女生的衣服全湿完了，成了落汤鸡，后来那位女生便飞快地去打小报告。我很快便被传唤到了办公室，可没想到的是老师并没有骂我，又叫我回来。我看到教室的门虚掩着，我一脚把门踢开，一盆冷水从我头顶上泼下来。我顿时生气极了，大骂：“谁干的!”老师微笑着走进教室说：“是我干的!”我愤怒地说：“你什么意思?”老师依然笑着：“你现在生气吗?懂得了被你泼湿衣服的女生的感受了吗?你无论做什么事，都要先想想他人的感受，正如现在，你懂得了别人的感受了吧!”老师虽然没有批评，但是这招“以牙还牙”的方式却彻底地把我制服了。
老师虽然很严厉，别人会怕她，但是俗话说“严师出高徒”，我非常喜欢我的这位老师，因为她教了我在社会上很有用的知识――做人的道理。
